يعدٌ التعلم الإلكتروني وتطبيقاته المختلفة من الأنظمة التعليمية المساندة لمنظومة التعليم في المؤسسات التعليمية، فقد أسهم في تكوين بيئة تعليمية تفاعلية محفزة للتعلم والإبداع وتنمية المهارات والخبرات بما يحقق إنتاج المعرفة وزيادة التحصيل وتطوير الإنتاجية في جميع الجوانب ويضمن مخرجات عالية الجودة للوصول إلى معالم التعليم المستقبلية حسب تطلعات النظام التعليمي الذي يسعى إلى الكفاءة والفاعلية.
إن التحول نحو التعلم الإلكتروني أصبح خيارا استراتيجيا في مختلف المؤسسات التعليمية، حيث حظي باهتمام كبير في الآونة الأخيرة، وشهد الميدان التربوي العديد من مبادرات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، ونشر الكثير من البحوث والدراسات العلمية في هذا الشأن الأمر الذي أدى إلى تطبيقه و نشر ثقافته في مختلف المستويات، مما دعى القائمين على هذه المؤسسات إلى العمل على التعرف على ما تم تحقيقه في هذا المجال، و السعى لقياس درجة فاعليته في دعم الأداء التعليمي بما يحقق التحول المنشود.
إن “التعلم المبتكر… لمستقبل واعد” هي المنطلق في بحث ودراسة الأفكار والتجارب الجديدة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بتطبيقاته وممارساته المتنوعة، ومحفزاً لمناخ الإبداع، ومهيأ للأفكار والتجارب الجديدة المشجعة على التطور والتقدم والارتقاء بالتعليم. إن النظرة الحديثة لمجتمعات المعرفة تتطلب السعي إلى تطوير المحتوى الرقمي التعليمي والبحث في تفعيل وسائله المتنوعة، وتبني استراتيجيات إبداعية في التعليم والتعلم، والعمل على الاستثمار الأمثل في هذا المجال. ويبقى المحور الرئيس والعنصر الأساس في كل مجالات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد هو المحافظة على الجودة وتحقيق معاييرها في الأداء والقياس والتقويم. وخصوصاً في ظل التوجه نحو التوسع في زيادة فرص التعلم.
بعض صور المؤتمر :
وقد عقد المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الرياض بفندق الرتز كاريتون ، وكان برنامج المؤتمر كما يلي:
08:45 – 09:45
10:00 – 11:00
10:00 – 11:00
111- أثر اختلاف تصميم تقديم الدعم التدريبى الإلكتروني فى تجارب المحاكاة بالمختبرات الافتراضية على الأداء المهارى المعملي
11:15 – 12:15
Hall 2
11:15 – 12:15
01:30 – 02:30
Hall 2
01:30 – 02:30
Hall 3
02:35 – 03:35
Hall 2
02:35 – 03:35
120- الحياة الافتراضيو لمقررات التدريب العملي لجامعة الملك عبدالعزيز
تصميم منصة تعلم الكتروني لتقديم تعلم نشط
———————————————
د. محمد الزغيبي
Dr. Cheikh Moulaye
Dr. Mohammed Jemni
Dr. Perry Samson
03:55 – 04:55
Hall 3
10:00 – 11:00
Grand Hall
11:15 – 12:15
11:15 – 12:15
Hall 3
01:30 – 02:30
Hall 2
01:30 – 02:30
Hall 3
51- الفصل المقلوب : دراسة تجريبية
294- أبعاد جودة وتقييم نظم التعلم الإلكتروني
02:35 – 03:35
الابتكار الكاسح في الجامعات
———————————————
د. عبدالله الوليدي
Mr. Vijay Kumar
Prof. George Veletsianos
Mr. Stephen Downes
03:55 – 04:55
Hall 3
10:00 – 11:00
Hall 2
88- جهاز اللوح التفاعلى فى التعليم قبل الجامعي
199- تكيف التعلم الالكتروني باستخدام أساليب التعلم التلقائي
11:15 – 12:15
01:30 – 02:30
Hall 2
01:30 – 02:30
Hall 3
181- دور التقييم التكويني في تدريس الرياضيات
كيف يمكننا استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لتعزيز التعليم
———————————————
Prof. Steve Wheeler
Dr. Ron Owston
Prof. Richard Edwards
Mr. Craig Weis
استعراض مشاركات الجامعات الفائزة بجائزة التميز
خـتـــــــــــام المـؤتـمـــــر