أثر تعدد أنماط التفاعل فى التعليم الإلكترونى على تحصيل طلاب كلية التربية جامعة الطائف فى مقرر تقنيات التعليم

أثر تعدد أنماط التفاعل فى التعليم الإلكترونى على تحصيل طلاب كلية التربية جامعة الطائف فى مقرر تقنيات التعليم

 
الأهداف :
1- تحديد أثر تعدد أنماط التفاعل المقدمة فى التعليم الإلكترونى على مستوى تحصيل الطلاب .
تحديد أثر تعدد أنماط التفاعل المقدمة فى التعليم الإلكترونى على زمن تعلم الطلاب .
المنهج :
المنهج التجريبى .
عينة البحث :
52 طالب مقسمة على اربع مجموعات بكل مجموعة (13) طالب .
النتائج :
1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات تحصيل الطلاب فى التعليم الإلكترونى يرجع التأثير الاساسى لتعدد أنماط التفاعل فى التعليم الالكترونى .
2- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين أزمنة تعلم الطلاب فى التعليم الإلكترونى يرجع للتأثير الاساسى لتعدد أنماط التفاعل فى التعليم الالكترونى.

 

تصفح جزء من العمل

Comments

Comments

error: Content is protected !!
%d مدونون معجبون بهذه:
التخطي إلى شريط الأدوات