لا يستطيع كثير من المعلمين أن يقتنوا حزم تطوير المحتوى الإلكتروني التجارية حتى يتمكنوا من تطوير محتواهم الإلكتروني بأنفسهم ، لكن مالا يعرفه كثير منهم أن هناك حزما مجانية متاحة ومنافسة للحزم التجارية إلى حد بعيد ، ومن تلك الحزم برنامج Course lab  وبرنامج الكورس لاب هو أحد انظمة تأليف المحتوى الرقمي، ويتوفق على الأنظمة الاخرى بقوته وسهولة استخدامه وتوافقه ...

ترجمة منتقاه من الفصل الرابع من كتاب : Education for an Information Age Teaching in the Computerized Classroom 7th Edition by Bernard John Poole, MSIS, PGCE University of Pittsburgh at Johnstown, Johnstown, PA, USA and Elizabeth Sky-McIlvain, MLS Least Tern, Georgetown, ME, USA with John Evans, MS Boise State University, Boise, ID and Yvonne Singer, MS Middlesex County College, Edison, ...

ترجمة مقتبسة من الفصل الثالث من كتاب “INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS: A HANDBOOK FOR TEACHERS” ترجمة وتحرير لأغراض النشر الإلكتروني : د. مصطفى جودت صالح. الإدراك البصري والتفكير الإبداعي Visual cognition and creative thinking يعتبر التمثيل البصري للصور الخيالية العقلية الداخلية والعروض البيانية الخارجية للواقع في صور ورسومات ورسوم بيانية وقوائم وخرائط، جزءاً أساسياً للإبداع والاكتشاف والاختراع وحل ...

ترجمة منتقاه من كتاب ” INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS” . ترجمة د. مصطفى جودت صالح   INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS   قد لا يرتبط المقال الحالي بشكل مباشر بمجال تكنولوجيا التعليم ، رغم تناوله لدور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تشكيل المجتمع عبر التعليم ، وسبب سعيي لترجمة مقتطفات من هذا العمل هو نظرته الفلسفية والشاملة للعوامل ...

كتبها بول أندرسون بعنوان : The future of human-computer interaction ترجمة وتحرير : د. مصطفى جودت صالح . مشكلاتنا مع الكمبيوتر ! تتغير عملية التعليم، ترتبط بأساليب أجدد من التعلم المدمج Blended Learning ، بشكل أكثر شخصية personalized ولها تأثير على كل من النشاط، التعاون، والاكتشاف. من ناحية أخرى تتزايد رغبة المعلمين في أن تجري بعضا من هذه الأنشاطات خارج ...

الجزء الثاني من ترجمة مقال ” جويف ستيد” بعنوان “Mobile technologies: transforming the future of learning” ترجمة : د. مصطفى جودت صالح على مدار الخمس سنوات الماضية، كانت الفرق المتحمسة من الطلبة، المتعلمين والباحثين في أنحاء العالم تشاهد انتشار الأجهزة الصغيرة النقالة، وكانوا يكتشفون كيفية استخدامها في مسألة التعليم/ التعلم. بالنسبة للبعض، إنها أول فرصة حقيقية لتحقيق “الكمبيوتر الواحد، الطالب ...

ترجمة بتصرف لمقال ” جيوف ستيد Geoff Stead”  بعنوان ” Mobile technologies: transforming the future of learning” ترجمة وتحرير : د. مصطفى جودت صالح.   تخيلوا معي المواقف التدريسية التالية : ” بالنسبة لصف اليوم سنقوم ببناء خريطة ثلاثية الأبعاد للقرية. أولا، سنقوم بالتقاط الصور، الأصوات وأي شيء آخر قد يهمنا من كل شارع. انقسموا إلى فريقين من أربعة أشخاص ...

  نعيش عصر مجتمع المعرفة والثورة العلمية بتطبيقاتها الثقافية والتقنية المختلفة مما يحتم على من يعيش في هذا العصر أن يجيد التواصل ويفكر فيما يقول وينتقي الكلمات والعبارات والأفكار ، وأن يقدمها بصورة مناسبة ومعقولة ، كما يتطلب منه أن يفكر ويخطط لما سوف يقوله ، حتى يتسنى له الاتصال والتواصل مع الآخرين بالشكل الملائم والفعال ، وذلك باعتبار أن ...

استطاعت التكنولوجيا المساعدة والإسهام فى العديد من المجالات الحياتية المختلفة، ومساعدة ذوى الاحتياجات الخاصة أو الغير قادرين، بما تملكه من آليات وتقنيات متطورة يمكنها تغيير حياة هؤلاء الأشخاص. أعلن معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا MIT عن خاتم ذكى جديد، يحمل اسم FingerReader لمساعدة المكفوفين على القراءة، من الكتب المطبوعة والأجهزة الإلكترونية، لتمكينهم من الوصول إلى مصادر وأفاق جديدة لم توفرها طريقة برايل ...

ظهرت معايير توكيد جودة برامج الكمبيوتر (SQA) استجابة للحاجة لوضع مواصفات شاملة لتأكيد جودة برامج الكمبيوتر مع اختلاف أهدافها وطرق إنتاجها ، وبشكل عام يقصد بالجودة مطابقة المنتج للمواصفات الموضوعة له، وعلى هذا فإن جودة البرامج Software Quality حسب التعريف الوارد ضمن معيار ISO 9126 هي “مجموع السمات والخصائص المتعلقة بالمنتج البرنامجي التي تجعله قادراً على تحقيق الهدف من إنتاجه ...

اكتسبت هذه النظم تسميتها من كونها نظم تدريس مبنية على الحاسب الذي يستخدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي Artificial Intelligence(AI)، وقد يطلق على تلك النظم كذلك برامج التعليم بمساعدة الكمبيوتر الذكي Intelligent Computer Assisted Instruction (ICAI) وهو مفهوم أوسع لاستخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم . و يعتبر الذكاء الاصطناعي عبارة عن محاكاة برامج الكمبيوتر للذكاء البشري في مواقف معينة ([1]) ، ...

أطلق مصطلح الشبكات الاجتماعية على مجموعة من المواقع على شبكة الإنترنت ظهرت مع الجيل الثاني للويب Web 2.0 تتيح التواصل بين أعضاء الموقع في بيئة افتراضية، ويصنف الأعضاء وفقاً لمجالات اهتمامهم، أو توزيعهم الجغرافي، أو انتماءاتهم لمؤسسات تعليمية أو مجتمعية معينة. الفارق الأساسي بين الشبكات الاجتماعية وباقي المواقع والخدمات التي تتيح التواصل بين أعضائها أن أعضاء الشبكات الاجتماعية يصنفون من ...