التصميم التعليمي

الدعامات التعليمية Instructional Scaffolding … المفهوم والأبعاد

للاستشهاد المرجعي: محمد فضل المولى عبد الله (مايو 2017). الدعامات التعليمية Instructional Scaffolding … المفهوم والأبعاد، مقالة، متاحة في بوابة تكنولوجيا التعليم: http://drgawdat.edutech-portal.net/?p=15283 إن الحديث عن الدعم فى التعليم والتعلم الإلكترونى له عدة أشكال، فهناك الدعم التكنولوجى الذى يساعد المتعلم فى الوصول إلى النظام واستخدامه والاستمرار فيه، وهناك الدعم التعليمى الذى يقدم للمتعلم التعليمات والتوجيهات الخاصة بالمحتوى الإلكترونى وأنشطته وتدريباته، ...

أكمل القراءة »

التعلم التكيّفي Adaptive Learning

  أتاحت الثورة التكنولوجية لمتخصصي التعليم الفرصة لإنشاء بيئة تعليمية شبه متكاملة تواكب احتياجات كل طالب على حدة، من خلال نظام وطريقة تعليمية تُعرف بالتعليم التكيفي، فهو إحدى الطرق التعليمية الحديثة التي نشأت بهدف إيجاد بيئة تعليمية متميزة تواكب احتياجات كل طالب على حدة، بحيث يتم تحديدها بعد الخضوع والإجابة على مجموعة من الأسئلة والمهام يُحدد من خلالها مستواه في ...

أكمل القراءة »

الأطر التربوية لتصميم التعلم الالكتروني

هذا العمل عبارة عن ترجمة بتصرف لدراسة مكتبية لتيري مايز وسارة دي فريتاس Terry Mayes and Sara de Freitas،(2004 ) بعنوان ” مراجعة لنظريات التعلم الإلكتروني-الأطر والنماذج “Review of e-learning theories _ frameworks and models “، ترجمة د. نضال عبد الغفور ، جامعة القدس المفتوحة . ربما لن نغالي إن قلنا، انه لا يوجد هناك نماذج للتعلم الإلكتروني في حد ...

أكمل القراءة »

نماذج التصميم التعليمي

يقصد بالنموذج التعليمي تصور عقلي مجرد لوصف الإجراءات والعمليات الخاصة بتصميم التعليم وتطويره (إنتاجه وتقويمه)، والعلاقات التفاعلية المتبادلة بينها وتمثيلها، وذلك في صورة مبسطة على هيئة رسم خطي مصحوب بوصف لفظي يزودنا بإطار عمل توجيهي لهذه العمليات والعلاقات وفهمها وتنظيمها وتفسيرها وتعديل واكتشاف علاقات ومعلومات جديدة فيه والتنبؤ بنتائجها” وقد تأثرت نماذج التصميم التعليمي بتطور نظريات التعلم وتفسيرات التربويين بدأءا ...

أكمل القراءة »

نموذج بدر الهدى خان للتعليم الإلكتروني

قدم بدر الهدى خان إطار عمل للتعليم الإلكتروني نشره في كتابة استراتيجيات التعليم الإلكتروني واعتبر هارفي سينج Harvey Singh 2003 هذا النموذج نقطة انطلاق لمشروعات تطوير التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج، ويشير هارفي إلى أن أسلوب دمج التعليم التقليدي بالتعليم المدمج لا يتم بصورة واحدة بل يرتبط بطبيعة المؤسسة التي تقدمه ومقرراتها واستراتيجيات التدريس الخاصة بها، وتسعى المؤسسات التي تقدم هذا ...

أكمل القراءة »

نموذج آشور ASSURE Model للتعليم المدعم بالتكنولوجيا

جاءت كلمة آشور (ASSURE) من الحروف الأولى للنموذج الخاص بالتصميم التعليمي الذي ابتكره كل من هانيك و مولندا و رسل لاستخدام التكنولوجيا في التعليم، فكل حرف من الاسم يكّون مستوى في هذا النموذج، فالحرف (A) يعني Analyze the learner، تحليل خصائص المتعلمين، والحرف (S) يعني State objectives، تحديد الأهداف، والحرف (S) يعني Select media and materials، ويعني اختر أو صمم ...

أكمل القراءة »

مجموعتك الأساسية في التصميم التعليمي

عرض وتحليل: د. مصطفى جودت صالح. كثيرة هي المؤلفات في المكتبة العربية والعالمية عن التصميم التعليمي بشكل عام وعن التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني كذلك ، لكن المشكلة التي يقع فيها كثير من شباب المصممين عند رغبتهم في القراءة في المجال هو ماذا يقتنون في مكتبتهم. يسألني كثير من الباحثين وشباب المصممين ، ما الكتاب الذي يجب أن اقرأه في التصميم ...

أكمل القراءة »

هل تصمم مقررك الإلكتروني بطريقة سليمة؟ : التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني (ج1)

إن تصميم مقررا إلكترونيا يعد مشروعا مركبا تتداخل فيه عديد من المهام ويتطلب مهارات في  إدارة المشاريع، والعمل الجماعي في مجموعات الصغيرة والمتوسطة، وقياس العائد ، ووضع خطط الاستمرارية ، وتطبيق نظرية التعلم السليم، وبناء المحتوى، وتجريب المقرر. لو طرحنا سؤال على أي من المتخصصيين حول مهام المصمم التعليمي لمقرر إلكتروني فإنه يندر أن تجد إثنين متفقين في إجابتهما، وذلك ...

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني (3) : نماذج التصميم التعليمي – نموذج ديك وكاري

نموذج ديك وكاري

نماذج التصميم التعليمي : يسمي البعض النماذج التعليمية بنماذج التطوير التعليمي بينما يميل البعض الآخر لمسمى نماذج التصميم التعليمي والفارق بين المسميين هو في الدرجة ، فالتطوير مسمى أشمل من التصميم ، وبما أن النماذج التعليمية تشتمل على جميع الخطوات المتضمنة في التطوير التعليميي بدءا من التحليل وانتهاءً بالتقويم ( وفقا للنموذج العام ) ، فإن التصميم جزء من التطوير، ...

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني (ج2)

ADDIE Model

النموذج العام للتصميم التعليمي ADDIE:        من الشكل الدائري للنموذج العام فإن تصميم النظم التعليمية عملية مستمرة تستخدم مخرجاتها كمدخلات للنظام مرة أخرى، وهكذا، وقد تطورت النظرة المنظومية لتصميم النظم التعليمية للخروج من شكل العمليات المتلاحقة إلى كونها عمليات متداخلة تشملها عملية التقويم المستمر لجميع مراحل التصميم، وفيما يأتي شرح للمراحل المكونة للنموذج العام لتصميم النظم التعليمية: 1- مرحلة التحليل ...

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني (ج1)

  يعد التصميم التعليمي Instruction Design من العلوم التربوية الحديثة نسبيا والتى ظهرت فى السنوات الأخيرة من القرن العشرين (15-20سنة) حتى أنه اعتبر علماً بحد ذاته ناتجاً عن عدد من العلوم التربوية الأخرى. ويهتم علم التصميم التعليمي بوصف الإجراءات التى تتعلق باختيار المادة التعليمية (الأدوات، والمواد، والبرامج، والمناهج) المراد تصميمها، وتحليلها، وتنظيمها، وتطويرها، وتقويمها من أجل تصميم مناهج تعليمية تساعد ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات