غير مصنف

مراجعة تقرير : موجز سياسات توظيف تكنولوجيا التعليم في إعداد المعلمين

الوثيقة التي بين أيدينا عبارة عن ملخص سياسات من وزارة التعليم الأمريكية يركز على تطوير تكنولوجيا التعليم في إعداد المعلمين. ويؤكد على أهمية دمج التكنولوجيا بشكل فعال في برامج تدريب المعلمين لإعداد المعلمين لاستخدام التكنولوجيا بطرق إبداعية. كما يسلط الموجز الضوء على أمثلة لتكامل التكنولوجيا الناجح في برامج إعداد المعلمين المختلفة في جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية، مثل دمج الموارد الرقمية المفتوحة ، وتطبيقات التكنولوجيا التي تركز على STEM، وبرامج الكمبيوتر المباشرة. وتطبيقات التعلم القائم على المشاريع . بالإضافة إلى ذلك، تحدد الوثيقة إطار عمل TPACK (نموذج دمج التكنولوجيا) كنموذج للمعلمين لاستخدام التكنولوجيا بشكل فعال لدعم تعلم الطلاب.

أكمل القراءة »

أهم الاختصارات الإنجليزية المستخدمة في بحوث تكنولوجيا التعليم وترجمتها إلى العربية

قائمة بأهم الاختصارات الإنجليزية المستخدمة في بحوث تكنولوجيا التعليم وترجمتها إلى اللغة العربية ، موضوع متجدد

أكمل القراءة »

مبادئ تصميم المحتوى التعليمي الرقمي

مبادئ تصميم المحتوى التعليمي الرقمي

يتناول العمل الحالي مبادئ تصميم المحتوى ليس من المنظور العام بل من منظور التصميم التعليمي الموجه للتعليم الإلكتروني تحديدا . ورغم ما تقدم فإن ثمة أساليب أو مدارس تصميمية مختلفة أو ما يمكن أن نسميها معالجات مختلفة ويتوقف المفاضلة بينها لطبيعة كل معالجة وإمكاناتها ورؤية المصمم لكفاءتها في تحقيق أهداف التعلم بأقل جهد وتكلفة

أكمل القراءة »

تكنولوجيا التعليم وتحليلات التعلم (الجزء الأول)

عندما نتحدث عن تحليلات التعلم LA فنحن نتحدث ضمنا عن البيانات فعملية التحليل تعتمد على مدخلات هي البيانات وطالما أن المدخلات لعملية التحليل هي بيانات ضخمة فإن البحث والتنقيب عن هذه البيانات واستخراجها من سياقها ستكون مهمة أساسية لازمة لنجاح عملية التحليل. حيث يركز التنقيب عن البيانات التعليمية EDM على تطوير أدوات وخوارزميات جديدة لاكتشاف أنماط البيانات ، بينما تركز تحليلات التعلم على تطبيق الأدوات والتقنيات على مستويات أكبر في الأنظمة التعليمية للخروج بتعميمات ونتائج نتعلم منها ونحسن بها قراراتنا التعليمية.

أكمل القراءة »

التكنولوجيا والتعليم : التأثير المتبادل

  التكنولوجيا والتعليم : التأثير المتبادل كتبها: د. مصطفى جودت صالح. سؤال تطرحه معظم دراسات تكنولوجيا التعليم وهو؛ هل تؤثر تكنولوجيا – معينة – في التعلم، أم لا ؟ ، ويركز هذا السؤال على بحوث الفاعلية بشكل عام ، حيث يرتبط بالبحوث التي تدرس فاعلية تكنولوجيا – معينة – في تحقيق أهداف التعلم . يرتبط السؤال السابق بسؤال آخر يفترض ...

أكمل القراءة »

أهم الاختصارات الإنجليزية المستخدمة في رسائل البريد الإلكتروني والمحادثات النصية

كثيرا ما يستخدم من نراسلهم اختصارات إنجليزية للدلالة على كلمات وربما جمل بحروف قليلة ، لكن المشكلة لو أننا لم ندر ما دلالة هذه الحروف ، فعندها نواجه مشكلة في فهم الرسالة ، لذلك فأسمحوا لي أن أضع بين أيديكم أهم الاختصارات المستخدمة في رسائل البريد الإلكتروني والمحادثات النصية : المختصر المعنى الإنجليزي المعنى العربي ASFAIK As far as I ...

أكمل القراءة »

فاعلية نموذج مقترح قائم على التعليم المدمج فى اكساب طلاب المرحلة الثانوية مهارات تصميم واستخدام قواعد البيانات

  لهدف من البحث: معرفة فاعلية النموذج المقترح القائم علي التعليم المدمج في تنمية مهارات تصميم واستخدام قواعد البيانات لدي طلاب المرحلة الثانوية. منهج البحث :استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي. عينة البحث : تم أخذ عينة عشوائية من طلاب المرحلة الثانويةوعددهم60 طالب بمدرسة أرمنت الثانوية بنين – مديرية الاقصر التعليمية. نتائج البحث: -اثبت البحث ...

أكمل القراءة »

التعليم الموجه بالبيانات Data-Driven Instruction في مؤسسات التعليم قبل الجامعي

هناك مثال قديم مفاده أن “الصورة تساوي ألف كلمة ” وهذا كلام صحيح أحيانا لكن في مجال التعليم ، فإن المعلومة دائما ما تملا مجلدات Information Speaks Volumes ، وبالتالي فإنه لا يمكن أن نعبر بالصورة فقط عما نريده . إن المعلم في بيئة التدريس الصفي يحتاج إلى ما يمثل له تغذية راجعة توجه اداؤه التدريسي وتحفزه نحو اتخاذ قرارات ...

أكمل القراءة »

الملتحقون بالمقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الالتحاق MOOCs : إحصاءات هامة

نحتاج في ظل الاندفاع المتنامي نحو المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الالتحاق أن ننظر لها نظرة تحليلية تعتمد على الارقام الميدانية الواقعية ، والتي تساعدنا على التنبؤ بمستقبل تلك المقررات، خاصة مع ميل الباحثين إلى إعداد البحوث التي تتناول هذه المقررات. وسيتناول المقال الحالي بعض الأرقام المرتبطة بالجوانب الديموجرافية لتلك المقررات . كما وعدتكم في مقال سابق أن يتبع المقال بجزء ...

أكمل القراءة »

برنامج كاشف الانتحال العلمي Turnitin

كثيرة هي البرامج التي تقوم بوظيفة كشف الانتحال العلمي في البحوث والواجبات والأعمال الفكرية ، لكن لعل برنامج هذا البرنامج أحد أشهر تلك البرامج . ما هو نظام Turnitin  ؟ هو نظام الكتروني يعمل على شبكة  الانترنت لكشف ومنع انتحال وسرقة المحتوى الالكتروني المكتوب , تم انتاجة من قبل شركة iParadigms. تشتري المعاهد والمؤسسات التعليمية رخصة استخدام هذا النظام للكشف ...

أكمل القراءة »

التقنيات المحمولة: هل تشكل مستقبل التعلم؟ (ج1)

ترجمة بتصرف لمقال ” جيوف ستيد Geoff Stead”  بعنوان ” Mobile technologies: transforming the future of learning” ترجمة وتحرير : د. مصطفى جودت صالح.   تخيلوا معي المواقف التدريسية التالية : ” بالنسبة لصف اليوم سنقوم ببناء خريطة ثلاثية الأبعاد للقرية. أولا، سنقوم بالتقاط الصور، الأصوات وأي شيء آخر قد يهمنا من كل شارع. انقسموا إلى فريقين من أربعة أشخاص ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات