قراءات في تكنولوجيا التعليم

قراءة في كتاب: Educational Games for Soft-Skills Training in Digital Environments

قراءة في كتاب : الألعاب التربوية للمهارات الأساسية : التدريب في بيئات رقمية عرض د. مصطفى جودت صالح.   يستعرض الكتاب الجوانب المنهجية والتقنية التي يستند عليها تدريب المهارات الشخصية من خلال الانتقال إلى وتحويل المنهجية النفسية التعليمية، على سبيل المثال لعب الأدوار والدراما والنفسية إلى بيئة رقمية والكترونية يُطلق عليها مسمى” ألعاب لعب الأدوار المعززة بالتكنولوجيا لتدريب المهارات الشخصية، ...

أكمل القراءة »

عرض كتاب : مهارات التواصل التربوي في بيئة التعلم التفاعلي

كتاب: مهارات التواصل التربوي في بيئة التعلم التفاعلي

عرض : أ.د. شاكر عبد العظيم محمد قناوي.   يعالج الكتاب مهارات التواصل اللازمة للمعلم بصفة عامة، ولمعلم اللغات بصفة خاصة في العصر الرقمي ،ويقع الكتاب في ستة فصول رئيسة ،كما يلحق بالفصول تطبيقات ودليل عمل للطلاب والمعلمين . الفصل الأول : التواصل والحياة (مفهوم التواصل)   ويتضمن هذا الفصل المفاهيم الأساسية للاتصال والتواصل،ويركز على مفهوم التواصل ،ويبين أركان ومكونات ...

أكمل القراءة »

فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين سلوك التواصل لدى الاطفال التوحديين

  قدمت لونا معلوف دراسة عن فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين سلوك التواصل لدى اطفال التوحد. الدراسة أكثر من رائعة  وهى تؤكد دور الموسيقى في تحسين سلوك هذه الفئة من الأطفال. هدف الدراسة هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين سلوك التواصل لدى الأطفال المصابين باضطراب التوحد، وتم تصميم برنامج موسيقي علاجي لمعرفة أثر الموسيقى في تحسين السلوك ...

أكمل القراءة »

عرض كتاب: طرائق البحث في العلوم الاجتماعية

لعنوان: طرائق البحث في العلوم الاجتماعية المؤلف: شافاز فرانكفورت-ناشمياز ، دافيد ناشمياز المترجم: د. ليلى الطويل دار النشر: دار بترا للنشر والتوزيع ، دمشق – سوري مقدمة المترجمة هل يقدر الإنسان على معرفة الحقائق؟ ما هي طبيعة المعرفة الإنسانية.؟ ما هي وسائل اكتساب المعرفة؟ هل تتحقق المعرفة بالإدراك الحسي أما بالبرهان العقلي أم بالحدس؟ هل تتصف المعرفة بالصدق أم بالكذب ...

أكمل القراءة »

جميع أعداد مجلة التعليم الإلكتروني والوسائط الرقمية

مجلة التعليم الإلكتروني والوسائط الرقمية، هي مجلة دولية تقوم على مراجعات الأقران الموجهة نحو الدراسة والبحث من التعلم الإلكتروني في جوانبه المختلفة: التربوية والمناهج الدراسية، السوسيولوجية والاقتصادية والفلسفية والسياسية. هذه المجلة تستكشف الطرق المختلفة والأساليب البديلةالتي يمكنها تسليط الضوء على دراسة التعليم بجوانبه الفنية والأكاديمية والعمل عند نقاط التقاطع بين نظريات علم النفس، وعلم الاجتماع والتاريخ والسياسة والفلسفة وهذا يطرح ...

أكمل القراءة »

مراجعة كتاب التعلم النشط بين النظرية والتطبيق

  صدرت عن دار الشروق للطباعة والنشر والتوزيع في العاصمة الأردنية عمان عام 0241 الطبعة الجديدة من كتاب”التعلم النشط بين النظرية والتطبيق”، الذي صدرت أول طبعة له في عام 0222 م، والذي يمثل أول مرجع باللغة العربية عن التعلم النشط من تأليف الأستاذ الدكتور جودت احمد سعادة عميد كلية العلوم التربوية وعميد البحث العلمي الأسبق في جامعة الشرق الأوسط بمدينة ...

أكمل القراءة »

التعليم الإلكتروني : الأسس والتطبيقات

تأليف : د.عبد الله عبد العزيز الموسى د.أحمد عبد العزيز المبارك كتاب مميز يعتبر دليلاً شاملاً للتعليم الالكتروني من النظرية و حتى التطبيق حيث يعرض في الشق الأول بدايات التعليم الالكتروني و الأسس التي قام عليها كما يتطرق الى المجتمعات الالكترونية و اعادة تعريف المجتمع الالكتروني إضافة الى تطرقه لموضوعات التصميم التعليمي و تصميم و تقييم برامج التعلم الالكتروني و ...

أكمل القراءة »

أثر إختلاف واجهة التفاعل فى برامج الوسائط الفائقة على التحصيل و الأداء المهاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

رسالة ماجستير بعنوان : أثر إختلاف واجهة التفاعل فى برامج الوسائط الفائقة على التحصيل و الأداء المهاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية يعد الحاسب الآلي وبرمجياتة المختلفة من أهم وسائل تفريد التعليم الذي يعد بدوره مطلبا أساسيا في تكنولوجياالتعليم حيث ثبت أن خصائص المتعلم الداخلية المختلفة (المعرفة المسبقة الاهتمامات)والقيود الخارجية(تحكم المتعلم -التصميم التعليمي مستوي التحكم) تؤثر علي عملية التعليم. اهداف البحث ...

أكمل القراءة »

أثر تعدد أنماط التفاعل فى التعليم الإلكترونى على تحصيل طلاب كلية التربية جامعة الطائف فى مقرر تقنيات التعليم

  الأهداف : 1- تحديد أثر تعدد أنماط التفاعل المقدمة فى التعليم الإلكترونى على مستوى تحصيل الطلاب . تحديد أثر تعدد أنماط التفاعل المقدمة فى التعليم الإلكترونى على زمن تعلم الطلاب . المنهج : المنهج التجريبى . عينة البحث : 52 طالب مقسمة على اربع مجموعات بكل مجموعة (13) طالب . النتائج : 1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين ...

أكمل القراءة »

أسس انتاج القصة التفاعلية في برامج الكمبيوتر التعليمية وفاعليتها في تعليم الأطفال المهارات الحياتية

يهدف البحث إلى : 1-التوصل إلى أسس إنتاج للقصة التعليمية التفاعلية لأطفال الروضة. 2-تصميم وإنتاج القصة التفاعلية في ضوء هذه الأسس. 3-تحديد فاعلية القصة التعليمية التفاعلية المصممة على الكمبيوتر لإكساب الأطفال المهارات الحياتية. منهج البحث : المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. عينة البحث: تم الاقتصار على أطفال المستوى الثاني من رياض كمتعلمين لتعليمهم المهارات الحياتية. نتائج البحث: 1-يوجد فروق ...

أكمل القراءة »

أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الإنترنت

رسالة ماجستير بعنوان : أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الإنترنت   تهدف الدراسة إلي : تحديد أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الانترنت. وينبثق من هذا الهدف عدة أهداف فرعية وهي : 1. تحديد أسس تصميم البوابات التعليمية علي شبكة الإنترنت. 2. دراسة الخصائص المشتركة بين البوابات الافتراضية التعليمية. 3. تحديد احتياجات الطلاب من أدوات ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات