قراءات في تكنولوجيا التعليم

نقلا عن الناشر : يعد اللعب نشاطاً مهماً يمارسه الفرد، إذ يسهم بدور حيوي في تكوين شخصية الطفل بأبعادها وسماتها كافة، وهو وسيطاً تربوياً مهماً يعمل علة تعليمه ونموه، ويشبع احتياجاته، ويكشف أمامه أبعاد العلاقات الاجتماعية والتفاعلية القائمة بين الناس. فاللعب بعامة، والألعاب التربوية الخاصة مدخل أساسي لنمو الطفل من الجوانب العقلية والجسمية والاجتماعية والأخلاقية والانفعالية والمهارية واللغوية… الخ. كما ...

العرض نقلا عن الناشر : منذ أكثر من خمسة عقود، تدرج الحديث عن التغير في النظرة للتعليم والمتعلم والمعلم، وقد تزامن ذلك التغير مع التطور الحاصل في مجالي: نظريات التعلم، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ ونتيجة لما سبق فقد ظهرت على الساحة التربوية الكثير من المسميات التي ارتبطت بطبيعة مرحلتها ومن تلك المسميات: التعليم المبرمج، والتعليم عبر الويب، والتعلم الموزع والتعلم الشبكي ...

نقلا عن دار النشر : التطور العلمي والتكنولوجي وظهور مستحدثات تكنولوجيا التعليم الإلكتروني أدى ذلك إلى توليد اهتمامات متنوعة بين مختلف المؤسسات التعليمية، بحيث أصبح التعليم الإلكتروني يستخدم كأداة لتأكيد تعلم الطلاب، ويمكن التحقق من فاعلية هذه الأداة بالتقويم الإلكتروني الجيد الذي يساعد على تطوير العملية التعليمية وتنوع أنشطتها ومجالاتها العلمية، حيث إنه يمثل جزءا أساسيا من مقومات عملية التعلم، ...

أستعرض في هذه القراءة مقال للأستاذ الدكتور سعد مرسي أحمد رحمه الله حول علاقة التكنولوجيا بالتعليم ، وهي من الأعمال الكلاسيكية المبكرة في الوطن العربي التي ربطت بين التعليم والتكنولوجيا ، وسبب نشر هذه القراءة هي مناقشة جانبية مع أحد الزملاء حول تاصيل مصطلح تكنولوجيا التعليم وفترة ظهورة بالضبط في الوطن العربي . المقال الموضح هنا نشر عام 1971 تحديدا ...

قراءة في كتاب : الألعاب التربوية للمهارات الأساسية : التدريب في بيئات رقمية عرض د. مصطفى جودت صالح.   يستعرض الكتاب الجوانب المنهجية والتقنية التي يستند عليها تدريب المهارات الشخصية من خلال الانتقال إلى وتحويل المنهجية النفسية التعليمية، على سبيل المثال لعب الأدوار والدراما والنفسية إلى بيئة رقمية والكترونية يُطلق عليها مسمى” ألعاب لعب الأدوار المعززة بالتكنولوجيا لتدريب المهارات الشخصية، ...

عرض : أ.د. شاكر عبد العظيم محمد قناوي.   يعالج الكتاب مهارات التواصل اللازمة للمعلم بصفة عامة، ولمعلم اللغات بصفة خاصة في العصر الرقمي ،ويقع الكتاب في ستة فصول رئيسة ،كما يلحق بالفصول تطبيقات ودليل عمل للطلاب والمعلمين . الفصل الأول : التواصل والحياة (مفهوم التواصل)   ويتضمن هذا الفصل المفاهيم الأساسية للاتصال والتواصل،ويركز على مفهوم التواصل ،ويبين أركان ومكونات ...

  قدمت لونا معلوف دراسة عن فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين سلوك التواصل لدى اطفال التوحد. الدراسة أكثر من رائعة  وهى تؤكد دور الموسيقى في تحسين سلوك هذه الفئة من الأطفال. هدف الدراسة هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين سلوك التواصل لدى الأطفال المصابين باضطراب التوحد، وتم تصميم برنامج موسيقي علاجي لمعرفة أثر الموسيقى في تحسين السلوك ...

لعنوان: طرائق البحث في العلوم الاجتماعية المؤلف: شافاز فرانكفورت-ناشمياز ، دافيد ناشمياز المترجم: د. ليلى الطويل دار النشر: دار بترا للنشر والتوزيع ، دمشق – سوري مقدمة المترجمة هل يقدر الإنسان على معرفة الحقائق؟ ما هي طبيعة المعرفة الإنسانية.؟ ما هي وسائل اكتساب المعرفة؟ هل تتحقق المعرفة بالإدراك الحسي أما بالبرهان العقلي أم بالحدس؟ هل تتصف المعرفة بالصدق أم بالكذب ...

مجلة التعليم الإلكتروني والوسائط الرقمية، هي مجلة دولية تقوم على مراجعات الأقران الموجهة نحو الدراسة والبحث من التعلم الإلكتروني في جوانبه المختلفة: التربوية والمناهج الدراسية، السوسيولوجية والاقتصادية والفلسفية والسياسية. هذه المجلة تستكشف الطرق المختلفة والأساليب البديلةالتي يمكنها تسليط الضوء على دراسة التعليم بجوانبه الفنية والأكاديمية والعمل عند نقاط التقاطع بين نظريات علم النفس، وعلم الاجتماع والتاريخ والسياسة والفلسفة وهذا يطرح ...

أسمحوا لي أن أضع بين أيديكم جميع أعداد مجلة الباحث التربوي Educational Researcher بدءا من يناير 1972 وحتى ديسمبر 2016 المجلة تفيد جميع التربويين وليس فقط مجال تكنولوجيا التعليم .

  صدرت عن دار الشروق للطباعة والنشر والتوزيع في العاصمة الأردنية عمان عام 0241 الطبعة الجديدة من كتاب”التعلم النشط بين النظرية والتطبيق”، الذي صدرت أول طبعة له في عام 0222 م، والذي يمثل أول مرجع باللغة العربية عن التعلم النشط من تأليف الأستاذ الدكتور جودت احمد سعادة عميد كلية العلوم التربوية وعميد البحث العلمي الأسبق في جامعة الشرق الأوسط بمدينة ...

تأليف : د.عبد الله عبد العزيز الموسى د.أحمد عبد العزيز المبارك كتاب مميز يعتبر دليلاً شاملاً للتعليم الالكتروني من النظرية و حتى التطبيق حيث يعرض في الشق الأول بدايات التعليم الالكتروني و الأسس التي قام عليها كما يتطرق الى المجتمعات الالكترونية و اعادة تعريف المجتمع الالكتروني إضافة الى تطرقه لموضوعات التصميم التعليمي و تصميم و تقييم برامج التعلم الالكتروني و ...