أرشيف شهر: مارس 2015

المتاحف الافتراضية في التعليم

كتبت عن المتاحف الافتراضية لأول مرة عام 2005 في كتاب منظومة التعليم الإلكتروني عبر الشبكات ، ومنذ ذلك الحين شهدت مواقع المتاحف الافتراضية عبر الإنترنت تظرات خاصة بدخول أدوات الجيل الثاني من الويب Web 2.0 والتي ساعدت على انتشار الخدمات المتحفية وانتشارها عبر وسائل التواصل الاجتماعي فأصبح لجميع المتاحف تقريبا مدوناتها ، وقنواتها على اليوتيوب وصفحاتها على الفيسبوك . وقد ...

أكمل القراءة »

المتاحف الافتراضية – هل تحل محل المتاحف الحقيقية؟

نقلا عن بوابة DW  الألمانية متاحف ألمانية تحولت إلى متاحف افتراضية تقدم عروضها على شبكة الانترنت. طريقة باتت تلقى إقبالا كبيرا لدى الزوار الافتراضيين خاصة في ظل تطور التكنولوجيا التفاعلية . فهل سيحل المتحف الافتراضي محل المتحف الحقيقي؟ فريق من الخبراء يعمل على تصميم متحف افتراضي انطلاقا من معروضات متحف حقيقي ­المتاحف الافتراضية على شبكة الإنترنت تجعلك تلقي نظرة مثلا ...

أكمل القراءة »

101 استراتيجية في التعليم النشط

كتاب اليوم هو كتاب من إصدار وزار التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية ، الكتاب بعنوان “101 استراتيجية في التعليم النشط” وقد نشر في 1432 هجريا 2011 ميلاديا ، وضع الكتاب كدليل تدريبي للمعلمين على استخدام التعلم النشط في مجالي العلوم والرياضيات على وجه الحديد .  

أكمل القراءة »

نموذج بدر الهدى خان للتعليم الإلكتروني

قدم بدر الهدى خان إطار عمل للتعليم الإلكتروني نشره في كتابة استراتيجيات التعليم الإلكتروني واعتبر هارفي سينج Harvey Singh 2003 هذا النموذج نقطة انطلاق لمشروعات تطوير التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج، ويشير هارفي إلى أن أسلوب دمج التعليم التقليدي بالتعليم المدمج لا يتم بصورة واحدة بل يرتبط بطبيعة المؤسسة التي تقدمه ومقرراتها واستراتيجيات التدريس الخاصة بها، وتسعى المؤسسات التي تقدم هذا ...

أكمل القراءة »

البوابة الإلكترونية للكتاب المصري

  قليلة هي المواقع التي تقدم دعما تعليميا حقيقيا لأبنائنا مجانا ، واليوم أتطرق لموقع يستهدف شريحة واسعة من الطلاب وهم أبناء العاملين بالخارج والذين يدرسون وفقا للمنهج المصري . جاءت فكرة الموضوع بعد معرفة كم المعاناة الذي يتعرض له الطالب المصري المغترب في ايجاد وسيلة تساعده لتعلم المناهج المصرية بعيدا عن الدروس الخصوصية ذات التكلفة العالية . يقول أ.عبدالعزيز ...

أكمل القراءة »

الأيزو 26000 ما الذي تقدمه مواصفة الجودة القادمة

الآيزو ٢٦٠٠٠ ISO 26000 عبارة عن مواصفة دولية تعطي إرشادات حول ماهي المواصفة المسؤولية الاجتماعية و من المزمع استخدامها من قبل جميع  المنظمات بشتى أنواعها في كلا القطاعين العام والخاص ، في كل من الدول المتقدمة و النامية وتلك التي تمر بمرحلة انتقالية و سوف تساعدهم في جهودهم الرامية للتعاون بأسلوب مسئول اجتماعيا و الذي يتطلبه المجتمع بطريقة متزايدة. ما ...

أكمل القراءة »

كتاب الاحصاء الوصفي

بين يديكم كتاب الاحصائ الوصفي ، من تأليف د. شرف الدين خليل ، الكتاب من إصدار شبكة الابحاث والدراسات الاقتصادية، الكتاب من الكتب الصغيرة نسبيا (129 صفحة ) ، يتميز بأسلوبه السهل وهو يصلح للمبتدئين في دراسة الاحصائ وشباب الباحثين.  

أكمل القراءة »

كتاب : الإطار المرجعي الشامل لمراكز مصادر التعلم

الكتاب رغم أنه مر على أصداره أكثر من 12 سنة لكنه من الأعمال المتميزة والمتواجدة في أماكن عدة على الإنترنت ، اسمحوا لي أن أضعه بين أيديكم اليوم ، وهو عمل مترجم ، أشرف على نشره مكتب التربية العربي لدول الخليج . عنوان الكتاب : الإطار المرجي الشامل لمراكز مصادر التعلم .  

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات