بحث دكتوراه بعنوان : فعالية نظام تأليف ذكي مقترح لإنتاج برامج التعليم الإلكتروني واتجاهات أخصائيي تكنولوجيا التعليم نحوه أهداف البحث :- تهدف الدراسة الحالية إلى :- 1- إلقاء الضوء على أهمية وأبعاد توظيف واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في بيئات التعليم الإلكتروني. 2- دراسة معالم وخصائص ومواصفات نظم التأليف الذكية. 3- دراسة مبادئ تصميم وإعداد برامج التعليم الإلكتروني، وتحديد مجموعة من ...

  منذ ظهور التليفزيون ويظل الإبهار البصري هو الشغل الشاغل إذ أنه يعد من أهم الوسائل التي تجذب عقل ولب المتفرج، ولم يكن الإبهار حكراً على الصورة المتحركة فقط، بل كان موقع التصوير وما يحتويه من ديكور بالإضافة إلى فن الحيل والمؤثرات البصرية من أهم العناصر التي ساهمت في إضفاء جو من الإبهار على المادة المصورة، وقد أدرك التربويون أهمية ...

العالم اليوم أصبح يتسابق في أكتشاف وتوظيف التقنيات الحديثة , والميدان التربوي باعتباره المحرك لحياة الأفراد والمجتمعات في تعليم الثقافات المختلفة, فقد بدأت الجامعات الاتجاه نحو توظيف تلك التقنيات الحديثة في الميدان التربوي والمناهج الحديثة لتحقيق الأهداف المرجوة ، فالجامعات التي لا يوجد به تقنيات تصبح جسد بلا روح ، وإذا ما توافرت التقنية ولم تستخدمها وتوظفها الجامعات لتحقيق الأهداف ...

تعد استراتيجية البرمجة التشاركية collaborative programming strategy أحد استراتيجيات التعلم التشاركي الإلكتروني الذي يدعم التعلم من بعد، والتي تقوم على أساس التفاعل والتشارك بين الطلاب في خطوات برمجة المواقع التعليمية بداية من عمليات التحليل والتخطيط والتكويد والتصميم واختبار المشكلات البرمجية وحلها للوصول الى المنتج النهائي. ويعتبر العامل الاساسي في استراتيجية البرمجة التشاركية هو التفاعل بين الطلاب، ولقد أكدت العديد من ...

  تعد إستراتيجية العصف الذهني من أهم الإستراتيجيات التي تساعد في تنمية أنواع عديدة من التفكير لدى الطلاب، وذلك لما تتمتع به العصف الذهنى من خصائص تجعل منها طريقة فى التفكير حيث ترتقى بالتدريس بأسلوب جذاب وإبداعى يعمل على تنمية التفكير النشط والذى من خلاله ينقل الأسلوب التقليدى للتدريس القائم على الحفظ الآلى للمعلومات والذى يركز على القول اللفظى إلى ...

هدف هذا البحث للتحقق من فعالية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل، وبقاء أثر التعلم، وتنمية الاتجاه لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية. وتكونت العينة من (62) تلميذًا متأخرًا دراسيًا، تم اختيارهم قصديًا من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمدرستي عمر بن عبد العزيز الابتدائية، والإمام محمد عبده الابتدائية، وقد أعدت الباحثة عددًا من الألعاب التعليمية الإلكترونية مناسبة ...

  تهدف الدراسة إلي : 1.تحديد تكنولوجيات التعلم الجوال التي يمكن استخدامها وتوظيفها في النهوض ببرامج التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 2.تحديد الاحتياجات التدريبية المستقبلية اللازمة لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 3.إعداد وتصميم تصور الخبراء والمتخصصين لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 4.إجراء السيناريوهات المحتملة لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية ...

مع انتشار التعلم القائم على الويب Web Based Learning، انتشرت معها كميات كبيرة من البيانات والمعلومات المكررة، وركز مصممي المقررات الإلكترونيه بشكل كبير على تطوير المحتوى الإلكترونى عبر الويب، فى ضوء تحقيق أقصى قدر من حسن استخدام المواد المتاحة عبر الويب, وبظهور عناصر التعلم الرقمية أصبح فى الإمكان استخدامها وإعادة استخدامها أكثر من مرة, وتتخذ هذه العناصر أشكال متعددة ومتنوعة ...