أرشيف الوسم : المحتوى_الإلكتروني

توصيات مُقترحة لبناء علاقة قوية بين المصمم التعليمي (ID) وخبير المحتوى العلمي (SME)

  إيمانًا من المتخصصين في مجال تطوير المحتوى الإلكتروني للمناهج والمقررات التعليمية والتدريبية عامة والمصممين التعليميين خاصة بأن خبير المحتوى العلمي (Subject Matter Expert) يُمثل: “محورًا ومرتكزًا أساسيًا في نجاح عملية التطوير الإلكتروني للمحتوى” وعلى ما يُعانيه الكثير من المصممين التعليميين على وجه الخصوص في العمل مع خبير المحتوى العلمي بشكلٍ فعّال وناجح تجاه عملية التطوير الإلكتروني، فكلما أصبحت العلاقة ...

أكمل القراءة »

أهم الأدوات المستخدمة في تطوير فيديو التدريب الإلكتروني ( الجزء الأول )

تتميز دورات التدريب الإلكتروني عن المقررات الإلكترونية في أنها تعتمد بشكل كبير على عناصر التعلم خاصة الفيديو ، حيث يرتبط كل عنصر بجزء من مهارة تشكل في مجملها مهارة كاملة تعطى في جلسة تدريبية واحدة ، وغالبا ما تتكون دورة التدريب الإلكتروني من عدد 3 إلى أربع جلسات تحتوي كل منها عل 5 عناصر فيديو تدريبي في المتوسط بالإضافة إلى ...

أكمل القراءة »

مستودعات عناصر التعلم …. مفاهيم وأرقام ؟

الموضوعات المطروحة : عناصر التعلم مفهومها ووظائفها. مستودعات عناصر التعلم. شبكات مستودعات عناصر التعلم. أمثلة لمستودعات عناصر التعلم. طرح علي سؤال منذ بضعة أسابيع في المؤتمر العلمي الرابع للتعليم الإلكتروني مفاده ” هل مايزال الاهتمام بمستودعات عناصر العلم قائما؟ ” ، وللأسف لم أستطع حينها أن أجيب إجابة كاملة عن الموضوع ، فعلى المستوى البحثي قد تراجع بالتأكيد هذا الاهتمام ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات