أرشيف الوسم : ذوي الاحتياجات الخاصة

التصميم الشامل للتعلم (UDL) هو إطار متعدد الأوجه يمكن فهمه من خلال مجموعة متنوعة من التعريفات التي يقدمها خبراء متخصصون في هذا المجال. يقدم كل تعريف منظورًا فريدًا حول الهدف من التصميم الشامل للتعلم (UDL) وتطبيقه وتأثيره في البيئات التعليمية. ويعد التصميم الشامل للتعلم (UDL) تطبيقاً لمبادئ التصميم الشامل UD بشكل عام والذي يشير إلى منهج تصميمي يهدف إلى إنشاء منتجات وخدمات وبيئات يمكن الوصول إليها واستخدامها من قبل أكبر عدد ممكن من الأشخاص، بغض النظر عن أعمارهم أو جنسهم أو عرقهم أو أصلهم العرقي أو قدرتهم.

منذ أكثر من ثلاثة عقود من الزمان والمطورون يسعون إلى بناء تكنولوجيا معينة لأصحاب الاحتياجات الخاصة لكسر الحدود التي وعتها الإعاقة أمامهم نحو التعامل مع مصادر التعلم المختلفة . واحدة من التحديات التي واجهها أصحاب الإعاقات البصرية هي التعامل مع بيئتهم المحيطة . فالمعدات مثل طريقة برايل، نظارات القراءة، أو عصا السير ليست سوى بعض من الاشياء القليلة التي تساعد ...

ترجمة منتقاه من الفصل الرابع عشر من كتاب : Education for an Information Age Teaching in the Computerized Classroom 7th Edition by Bernard John Poole, MSIS, PGCE University of Pittsburgh at Johnstown, Johnstown, PA, USA and Elizabeth Sky-McIlvain, MLS Least Tern, Georgetown, ME, USA with John Evans, MS Boise State University, Boise, ID and Yvonne Singer, MS Middlesex County College, ...

استطاعت التكنولوجيا المساعدة والإسهام فى العديد من المجالات الحياتية المختلفة، ومساعدة ذوى الاحتياجات الخاصة أو الغير قادرين، بما تملكه من آليات وتقنيات متطورة يمكنها تغيير حياة هؤلاء الأشخاص. أعلن معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا MIT عن خاتم ذكى جديد، يحمل اسم FingerReader لمساعدة المكفوفين على القراءة، من الكتب المطبوعة والأجهزة الإلكترونية، لتمكينهم من الوصول إلى مصادر وأفاق جديدة لم توفرها طريقة برايل ...

صدر مؤخرا في عمان كتاب ” تكنولوجيا التعليم المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة”.(EDUCATIONAL ASSISTIVE TECHNOLOGY FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS) . للدكتور عاطف أبوحميد الشرمان، عميد كلية العلوم التربوية في جامعة الشرق الأوسط ويتناول الكتاب تكنولوجيا التعليم لكل فئة من الإعاقات المختلفة في ثمانية فصول ويناقش التطور الذي طرأ على فكرة التعليم وذوي الاحتياجات الخاصة، كما يناقش دور تكنولوجيا التعليم في ...

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أحدثت ثورة في عالم التواصل ولعلها حملت معها “الصندوق الأسود” الذي يبيّن سر تراكم الصعوبات التواصلية والتكيفية والحياتية لدى الطلاب ذوي الإعاقة ويسّر كافة مسارات التواصل المادي والمعنوي والبيئي موفراً المساندة والمساعدة والدعم والفرص لتمكين الطلاب ذوي الإعاقة من التغلب على معظم الصعوبات والتحديات ونحن لا نزال في بداية الطريق! إن محاولة استثمار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ...