أرشيف الوسم : معايير

قراءة في معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم : معايير الطلاب 2016

طورت الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم  ISTE معايير لتكنولوجيا التعليم تعرف بالمعايير الوطنية لتكنولوجيا التعليم NETS هي معاييرلاستخدام/ دمج التكنولوجيا في التعليم، وتعد الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التربية ISTE الناشر لهذه المعايير من أهم المنظمات العلمية غير الربحية المهتمة بتكنولوجيا التعليم ودمجها بالمدارس والمؤسسات التعليمية. وقد صدر من هذه المعايير عدة إصدارات موجهة لكل من المعلمين والمدربين والإداريين ومعلمي الحاسب ...

أكمل القراءة »

المبادئ الحاكمة لسهولة الوصول للمحتوى التعليمي الرقمي

  إن أحد أكبر التحديات التي تواجه مصمم المحتوى الإلكتروني بشكل عام ومصمم المقررات الإلكترونية على وجه الخصوص هي تحقيق سهولة الوصول Accessibility لمقرره، تسمى سهولة الوصول بالمنالية كذلك وتعني أن يتمكن الطلاب ذوي الإعاقات البصرية والسمعية والحركية من الاستفادة من محتوى المقرر الإلكتروني والتفاعل معه.   ثمة مصطلحات يكررها المتخصصون مثل Section 503 أو تحقيق WCAG 2.0 ، Section ...

أكمل القراءة »

أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الإنترنت

رسالة ماجستير بعنوان : أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الإنترنت   تهدف الدراسة إلي : تحديد أسس تصميم بوابات التعلم الافتراضية واستخدامها علي شبكة الانترنت. وينبثق من هذا الهدف عدة أهداف فرعية وهي : 1. تحديد أسس تصميم البوابات التعليمية علي شبكة الإنترنت. 2. دراسة الخصائص المشتركة بين البوابات الافتراضية التعليمية. 3. تحديد احتياجات الطلاب من أدوات ...

أكمل القراءة »

الجودة في التعليم الإلكتروني

إعداد الباحثة : حليمة الزاحي  ، ضمن رسال ماجستير بعنوان “التعليم الإلكتروني بالجامعات الجزائرية مقومات التجسيد وعوائق التطبيق ” جامعة منتوري ، قستنطينة ، الجزائر ، 2012 حررها للنشر على الشبكة وأضاف إليها بعض الرسومات وراجع بعض المصطلحات : د. مصطفى جودت صالح .   تسعى مؤسسات التعليم الجامعي إلى إدارة ممارسات التعليم الالكتروني بما يتناسب مع معايير الجودة للتعليم ...

أكمل القراءة »

معايير التعليم الإلكتروني

أعداد : د. جميل إطميزي مدير مركز التعليم الإلكتروني / جامعة فلسطين الأهلية قرأت مقال للدكتور جميل إطميزي في مجلة القدس الرقمي نشر على جزئين عن معايير التعليم الإلكتروني ولما لهما من أهمية فقد اخترت إعادة نشر المقال هنا في بوابة تكنولوجيا التعليم مع خالص الشكر للدكتور جميل على هذا العمل المميز. مقدمة: معايير دمج ونشر التعليم الإلكتروني (eLearning standards): ...

أكمل القراءة »

ISTE Standards معايير تكنولوجيا التعليم

أسمحوا لي أن أقدم لكم نسخة مترجمة من المعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم ، ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج المعايير تشمل معايير ديري المدارس المعلمين الطلاب

أكمل القراءة »

معايير اليونسكو بشأن كفاءة المعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال

طُورت المعايير بشأن كفاءة المعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالتعاون مع شركات سيسكو، وإنتل، ومايكروسوفت، والجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم، ومعهد فيرجينيا للعلم والتكنولوجيا وجامعة ولاية فيرجينيا. وقد صُممت لمساعدة واضعي السياسات في مجال التعليم ومُعدّي المناهج الدراسية على تحديد المهارات التي يحتاج إليها المعلمون لتسخير التكنولوجيا في خدمة التعليم. تتألف المعايير من ثلاثة أجزاء: إطار السياسات، الذي ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات