تعتبر التصميم الدافعي مدرسة في التصميم تستفيد من عدد من النظريات والنماذج التي فسرت الدوافع ووضعت مبادئ لاستخدامها في التعليم وعلى رأسها نموذج ARCS ، وهو بشكل عام تصميم يقوم على أثارة دوافع المتعلم وتوظيفها لتحفيز الطلاب نحو تحقيق أهداف التعلم ولهذا النوع من التصميم عدة مبادئ أو سمات يجب أن يراعيها المصمم التعليمي في تصميمه
أكمل القراءة »
يتناول هذا الكتاب التعرف على المصطلحات التربوية لغة واصطلاحا من خلال عرض المصطلح كما هو شائع فى الادبيات التربوية موضحا ما يقابله باللغة الانجليزية مع بيان المعنى اللغوى للمصطلح من خلال تحديد المادة التى اشتق منها والمعانى اللغوية المختلفة التى ينطوى عليها وبيان المعنى الاصطلاحى لهذا المصطلح والدلالات المختلفة التى يتضمن عليها والتعريفات التربوية التى يقترن بها مع الاشارة الى ...
أكمل القراءة »
يتناول هذا المعجم مجموعة من المصطلحات التربوية والنفسية المستخدمة فى مجالات المناهج وطرق التدريس واصول التربية والتربية الاسلامية وغيرها من المجالات مستعرضا الترتيب الابجدى الفبائيا بالاضافة الى وضع المقابل الانجليزى لكل مصطلح من المصطلحات التربوية والنفسية وشرح وافاً لكل مصطلح مع التثمثيل ومقابلها باللغة العربية . المؤلف حسن سيد حسن شحاته تاريخ النشر 2003 الناشر الدار المصرية اللبنانية
أكمل القراءة »
بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003