التكنولوجيا والتعليم : التأثير المتبادل كتبها: د. مصطفى جودت صالح. سؤال تطرحه معظم دراسات تكنولوجيا التعليم وهو؛ هل تؤثر تكنولوجيا – معينة – في التعلم، أم لا ؟ ، ويركز هذا السؤال على بحوث الفاعلية بشكل عام ، حيث يرتبط بالبحوث التي تدرس فاعلية تكنولوجيا – معينة – في تحقيق أهداف التعلم . يرتبط السؤال السابق بسؤال آخر يفترض ...
أكمل القراءة »
من المهم لأي باحث أو متخصص في تكنولوجيا التعليم معرفة المجلات العالمية الهامة في هذا المجال ، وكمساعدة من بوابة تكنولوجيا التعليم للباحثين والهتمين بالمجال ، فإنه سيتم في هذا المقال حصر لأهم دوريات تكنولوجيا التعليم وهي كما يلي: أعلى 10 دوريات عالمية في تكنولوجيا التعليم من حيث معامل التأثير : ترتيب أعلى مجلات تكنولوجيا التعليم وفقا لمعامل H5 ...
أكمل القراءة »
مراجعة : د. مصطفى جودت صالح. أقوم اليوم بإعادة قراءة لكتابين لا كتاب واحد ، هما في الواقع طبعتين لكتاب لكن كل طبعة تصلح أن تعتبر كتابا مستقلا ، الكتاب هو : Handbook of Research on Educational Communications and Technology والحديث عن طبعتين محددتين من الكتاب هما الطبعة الثالثة والطبعة الرابعة ووصفهما الببليوجرافي كما يلي : Spector, J. Micheal ...
أكمل القراءة »
بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003