أرشيف الوسم : mlearning

كلية علوم الحاسب والمعلومات بجامعة الملك سعود تحصد جائزة أفضل تطبيق جوال عربي في مجال الألعاب التعليمية”فصيح”

تمكنت كلية علوم الحاسب والمعلومات بجامعة الملك سعود والمتمثلة بمجموعة (إيوان البحثية) عن تطبيقها “فصيح” بحصد جائزة أفضل تطبيق جوال عربي في مجال الألعاب التعليمية بمسابقة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو ) الكبرى للتّطبيقات الجوّالة العربيّة في دورتها الثّالثة على مستوى العالم العربي, والتي انطلقت يوم السبت 15 صفر 1439هـ الموافق 4 نوفمبر 2017 م بمدينة الحمّامات التّونسيّة حيث ...

أكمل القراءة »

رسالة ماجستير بعنوان: أثر استخدام الأقلام القارئة التفاعلية على تنمية مهارتي الاستماع والقراءة في اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الاول المتوسط واتجاهاتهم نحوها

تمت بكليات الشرق العربي مناقشة رسالة ماجستير بعنوان : أثر استخدام الأقلام القارئة التفاعلية على تنمية مهارتي الاستماع والقراءة في اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الاول المتوسط واتجاهاتهم نحوها إعداد الطالب ماجد بن عبد الله بن عبد الخالق العمري إشراف الدكتور/ مصطفى جودت مصطفى صالح : أستاذ تقنيات التعليم المشارك – جامعة الملك سعود وهدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام الأقلام ...

أكمل القراءة »

تطبيقات للأجهزة الذكية لخدمة ذوي الإعاقات البصرية – الجزء الأول

منذ أكثر من ثلاثة عقود من الزمان والمطورون يسعون إلى بناء تكنولوجيا معينة لأصحاب الاحتياجات الخاصة لكسر الحدود التي وعتها الإعاقة أمامهم نحو التعامل مع مصادر التعلم المختلفة . واحدة من التحديات التي واجهها أصحاب الإعاقات البصرية هي التعامل مع بيئتهم المحيطة . فالمعدات مثل طريقة برايل، نظارات القراءة، أو عصا السير ليست سوى بعض من الاشياء القليلة التي تساعد ...

أكمل القراءة »

تصور مقترح لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية المهنية لاخصائي تكنولوجيا التعليم

  تهدف الدراسة إلي : 1.تحديد تكنولوجيات التعلم الجوال التي يمكن استخدامها وتوظيفها في النهوض ببرامج التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 2.تحديد الاحتياجات التدريبية المستقبلية اللازمة لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 3.إعداد وتصميم تصور الخبراء والمتخصصين لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية المهنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم. 4.إجراء السيناريوهات المحتملة لتطبيق تكنولوجيا التعلم الجوال في التنمية ...

أكمل القراءة »

“التختة” تعليم بطابع مختلف

نقلا بتصرف عن: حنان سليمان – موقع رواد الأعمال (النسخة العربية ) “شغف للألعاب التعليمية” هو مشروع واعد بدأ كفكرة في 2014 للمهندس أيمن أبو المجد طورها في ورش عمل نظمها برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ضمن برنامج “ألعاب من أجل التغيير الاجتماعي” ثم تم احتضانه في مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال. أطلق أيمن مشروعه العام الماضي بعد دراسته للبيزنس في ...

أكمل القراءة »

التفاعل بين العصف الذهني والتعلم الجوال في بيئة الادمودو واثرها علي تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وفق نمط تعلمهم

دراسة من إعداد : أ. ريهام محمد حسن محمد سنون مقدمة: تلعب ادوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات دورا هاماَ في مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة، ومراعاةأنماط التعلم الطلبة المختلفة لما تمتاز به من إمكانات متعددة ،أن عملية التعلم والتعليم مسألة بالغة في التعقيد والصعوبة من حيث معرفة طبيعة حدوثها وكيفيتها خاصة إذا علمنا أن لكل فرد كياناَ خاصاَ به ويؤدي إلي ...

أكمل القراءة »

هواوي تعلن عن أول نظارة واقع افتراضي من إنتاجها

نقلا عن: البوابة العربية للأخبار التقنية علنت شركة هواوي الصينية عن أول نظارة واقع افتراضي Virtual Reality من إنتاجها، كي تنضم بذلك إلى شركات الهواتف التي دخلت مجال الواقع الافتراضي على غرار سامسونج وإل جي وإتش تي سي. تحمل النظارة الجديدة اسم Huawei VR وهي تدعم العمل مع ثلاثة من هواتفها الأخيرة وهي هواتف P9 و P9 Plus ا، إضافةً ...

أكمل القراءة »

مناقشة ماجستير بعنوان: فاعلية استخدام العصف الذهني في بيئة التعلم الجوال لتنمية مهارات حل المشكلات لدي طلاب تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحوه

تم في 2015 مناقشة رسالة ماجستير للباحثة : ريهام محمد حسن محمد سنون ، اخصائي تكنولوجيا التعليم ، وزارة التربية والتعليم ، بعنوان : فاعلية استخدام العصف الذهني في بيئة التعلم الجوال لتنمية مهارات حل المشكلات لدي طلاب تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحوه إشراف أ . د فارعة حسن محمد أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم كلية التربية – جامعة عين ...

أكمل القراءة »

التقنيات المحمولة: هل تشكل مستقبل التعلم ؟ (ج2)

الجزء الثاني من ترجمة مقال ” جويف ستيد” بعنوان “Mobile technologies: transforming the future of learning” ترجمة : د. مصطفى جودت صالح على مدار الخمس سنوات الماضية، كانت الفرق المتحمسة من الطلبة، المتعلمين والباحثين في أنحاء العالم تشاهد انتشار الأجهزة الصغيرة النقالة، وكانوا يكتشفون كيفية استخدامها في مسألة التعليم/ التعلم. بالنسبة للبعض، إنها أول فرصة حقيقية لتحقيق “الكمبيوتر الواحد، الطالب ...

أكمل القراءة »

التقنيات المحمولة: هل تشكل مستقبل التعلم؟ (ج1)

ترجمة بتصرف لمقال ” جيوف ستيد Geoff Stead”  بعنوان ” Mobile technologies: transforming the future of learning” ترجمة وتحرير : د. مصطفى جودت صالح.   تخيلوا معي المواقف التدريسية التالية : ” بالنسبة لصف اليوم سنقوم ببناء خريطة ثلاثية الأبعاد للقرية. أولا، سنقوم بالتقاط الصور، الأصوات وأي شيء آخر قد يهمنا من كل شارع. انقسموا إلى فريقين من أربعة أشخاص ...

أكمل القراءة »

الجامعات الإماراتية تتبني التعليم من خلال الموبايل

التعليم الجوال بالجامعات الإماراتية

اجتمع عدد من الخبراء والمختصين في الموبايل و التعليم الرقمي في دبي خلال مهرجان HCT للتعليم من خلال الموبايل, حيث ناقشوا أفضل الطرق العالمية في التعليم من خلال الانترنت، و شارك في اللقاء المئات من خبراء التعليم و التقنية في الحدث الذي نظم قبل فترة وجيزة. و قدم في المهرجان سلسة من ورشات العمل و جلسات النقاش و التي عقدت ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات