بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003
استلهامًا من إطار المهارات الرقمية الناعمة للمُعلمين والطلاب (D2S) ا ومن الإطار الأوروبي للكفاءة الرقمية للمعلمين في عصر الذكاء الاصطناعي DigCampEDU، يقدم هذا المقال إطارًا مقترحا يستهدف متخصص تكنولوجيا التعليم على وجه التحديد. يهدف هذا الإطار إلى تحديد المهارات الرقمية الناعمة التي تسمح لاخصائيي تكنولوجيا التعليم ليس فقط بتنفيذ الحلول التقنية، بل بقيادة الابتكار التربوي بفاعلية.
أكمل القراءة »إطار المهارات الرقمية الناعمة لاخصائي تكنولوجيا التعليم: بناء الجسور بين التكنولوجيا والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي
