بينت دراسة شملت 5,114 مجلة علمية وأكثر من 5.2 مليون ورقة بحثية أن نحو 70% من المجلات العلمية أصبحت تمتلك سياسات خاصة بتنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي، إلا أن الدراسة خلصت إلى أن هذه السياسات لم تنجح فعليًا في الحد من تصاعد استخدامه داخل الكتابة الأكاديمية. والأكثر دلالة أن تحليلًا فرعيًا لـ 75 ألف ورقة منشورة منذ 2023 وجد أن 76 ورقة فقط (0.1%) صرحت رسميًا باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، وهو ما يكشف عن فجوة واضحة بين الاستخدام الفعلي والإفصاح الأخلاقي عنه. ومن زاوية العبء الواقع على منظومة التحكيم العلمي، تشير التقديرات إلى أن الأكاديميين حول العالم أمضوا أكثر من 100 مليون ساعة في أعمال التحكيم العلمي خلال عام 2020، مع تحذيرات متزايدة من أن فيض الأبحاث—ومنها المحتوى المدعوم أو المولد بالذكاء الاصطناعي—يزيد الضغط على المحكمين ويهدد جودة المراجعة العلمية. كما توضح مراجعة علمية حديثة شملت 189 مصدرًا بحثيًا أن الذكاء الاصطناعي بدأ يُستخدم بالفعل في عمليات الفرز الأولي للمخطوطات، ودعم المحكمين، والمساعدة في مراجعة الأبحاث،
أكمل القراءة »جامعة الملك سعود تطلق برنامج النشر العلمي المتميز في مجلات النخبة
أطلقت عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود برنامج النشر العلمي المتميز في مجلات النخبة (تميز، والذي يستهدف أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه ) والباحثين المتميزين بالجامعة ضمن شروط ومتطلبات خاصة للتقديم . وذكرت العمادة أنّ التقديم يُتاح حتى يوم الثلاثاء الموافق 30 ذو الحجة 1436هـ بحيث ترسل الطلبات على البريد الإلكتروني المخصص لذلك : nsrg@ksu.edu.sa . وقد ...
أكمل القراءة »المتحكمون في النشر العلمي
منقول بتصرف عن : الجزيرة.نت إلى حدود بداية الألفية الجديدة، لم تكن لأي جهة مختصة في النشر العلمي القدرة على ادعاء تحكمها في مجال حيوي مثل مجال المعلومة العلمية. الفارق الوحيد الذي ميز المتنافسين في هذا الميدان هو مدى قدرة كل واحد منهم على إيجاد أكبر عدد من الزبائن لمنشوراته، والاستفادة بالتالي مما يتوفر له من أرباح عبر ما يصطلح ...
أكمل القراءة »الطبعة الأخيرة من قائمة دوريات ISI في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية 2015
أسمحوا لي أن أقدم لكم الطبعة الأخيرة من قائمة دوريات ISI في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية والصادرة في يناير 2015
أكمل القراءة »
بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003