بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003
يتناول الكاتب بشيء من التفصيل موضوع "التعلم المصغر" كأحد توجهات تكنولوجيا التعليم ومتطرقا إلى الأساس النظري لهذا المفهوم ومناقشا عددا من المفاهيم الخاطئة
أكمل القراءة »مفاهيم خاطئة حول التعلم المصغر (Microlearning)
أخبار جارية
- مراجعة كتاب: التعلم المنظم ذاتيًا (Self-Regulated Learning)
- قانون ميلر وتطبيقاته في التعليم
- استخدام النسبة الذهبية لاختيار ألوان المحتوى الرقمي
- بيئات التعلم الافتراضية وحالات العجز المكتسب
- مراجعة كتاب “التدريس المدمج في التعليم العالي: دليل للمُدرِّسين ومُصممي المقررات الدراسية”
- كتاب: أسس التعلم وتكنولوجيا التصميم التعليمي
- تقييم التكنولوجيا التعليمية وفق نموذج SECTIONS
- مؤشر عائد التعلم الإلكتروني(e-lYI) : دليل لمدراء المشاريع
- قراءة في كتاب “التعليم الجامعي: التطورات العالمية للأنماط الذكية”
- تحليل فاعلية التكلفة (CEA) وتحليل التكلفة والعائد (BCA) في مشروعات التعليم الإلكتروني