مراجعة لكتاب "المستحدثات التكنولوجية في التعملية التعليمية " كتاب بتناول عددا من المستحدثات التكنولوجية الحديثة كتكنولوجيا Bloackchain ، والحياة الثانية ، والتلعيب ، والطباعة ثلاثية الأبعاد والمقررات الإلكترونية واسعة الانتشار MOOCs

دليل شامل للقائمين على التدريس الجامعي قائم على سبع مبادئ رئيسة من تحرير ريتشارد ماير وتأليف فريق من المتخصصين في إعداد المعلم الجامعي وعلم النفس التربوي

صدرت الطبعة الثالثة الإنجليزية من العمل في 2015 وصدرت النسخة المترجمة من نفس الطبعة في 2020 ، والعمل من الأعمال الضخمة حيث يقع في أحد عشر فصل في حوالي 474صفحة بالإضافة إلى الملاحق التي ترفع عدد الصفحات إلى حوالي 530 صفحة، مؤلف العمل هو جورج م. بسكوريش George M. Piskurich هو مستشار تعليمي وأداء مؤسسي شهير متخصص في مجالات التعلم الإلكتروني ، وتحليل الأداء ، والعمل عن بعد

مقال يتناول معنى اللون ومصادره وكنهه وقواع اختياره في تصميم المحتوى التعليمي

لا ينظر المصمم التعليمي للون كمجرد مثير بصري صريح المعنى بل يأخذ اللون اتجاه اكثر تعقيدا إذا ما أخذنا في الاعتبار الثقافة البصرية، والتفسيرات المجتمعية، والقدرات الإدراكية، والخصائص المعرفية لدى المتلقي مما طرح على الساحة اهتماما خاصا بمجالين الأول ما يسمى برمزية اللون Color symbolism ، والمجال الثاني مرتبط بمعنى اللون Color .Meaning

يعرض هذا الكتاب وجهات نظر مستقاة من المعلمين وخبراء التعليم حول استخدام الذكاء الاصطناعي، ومناهج تدريسه، بما فيها التفكير والتصميم والتعلم القائم على المشروعات ومجالات سيتم (STEM) وأدوات استكشاف الذكاء الاصطناعي، ومشاركته مع الطلاب وأنشطة عرض المفاهيم الخاصة به، بالإضافة إلى عرضه أسئلة تأملية وأفكار منتجة للدروس.

بعض الأخلاقيات التي من المفترض على المحاضر في بيئة العمل الافتراضية مراعاتها