أرشيف الكاتب: د مصطفى جودت

أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك بجامعة الملك سعود ، وجامعة حلوان مدير تطوير المحتوى الرقمي بجامعة الملك سعود

توظيف منظومة العرض التفاعلي في التدريس – الجزء الثاني

الإصدار الثالث من منصة العرض

مهارات استخدام منصة العرض e Podium تناولنا في مقال سابق أشهر مكونات منظومة العرض التفاعلي، مثل السبورة البيضاء التفاعلية، و عارض البيانات، ومنصة العرض التفاعلي والتي تعتبر لوحة التحكم في منظومة العرض التفاعلي، وتعمد كثير من الجامعات على توفير منصة عرض محمل عليها التطبيقات اللازمة لعضو هيئة التدريس للاستفادة من منظومة العرض والتحكم فيها ، وفي نفس الوقت يمكنه أن ...

أكمل القراءة »

توظيف منظومة العرض التفاعلي في التدريس – الجزء الأول

تعتبر “القاعة الذكية Smart Classroom”  بيئة تعليمية تفاعلية واقعية تتميز بدمج تكنولوجيا الحاسبات والشبكات في قاعات الدرس بحيث توسع من قدرة الطالب / المعلم من التفاعل التعليمي وتتيح قدرة أكبر على عرض المحتوى بشكل أكثر مرونة وفاعلية، ويطلق على قاعة الدراسة الذكية هذا الاسم لاستخدام ما يسمى بمنظومة العرض التفاعلي في التفاعل التعليمي داخل القاعة ، والتي تزيد من فرص ...

أكمل القراءة »

كتاب : الشفرة الكاملة ، الإصدار الثاني – نسخة كاملة .

نقلا عن موقع : وادي التقنية . بعد عام من العمل و كثير من الجهد و المال، يسرنا أن نعلن عن إصدار كتاب الشفرة الكاملة لمؤلفه ستيف ماكونيل ، وستيفن ماكونيل، مؤلف العديد من كتب هندسة البرمجيات مثل التطوير السريع “Rapid Development “، وتقييم البرمجيات “Software Estimation”. ويشار إليه كخبير في هندسة البرمجيات وإدارة المشاريع. حصل ماكونيل على درجة البكالوريوس ...

أكمل القراءة »

الخدمات المعتمدة على البيانات: المفاضلة بين الملاءمة والخصوصية

بقلم : د. مصطفى جودت صالح .   هل يمكن الاعتماد على بينات المستخدمين التي تقدمها الشبكة العنكبوتية كأساس للتخطيط للخدمات العامة كالصحة والتعليم ؟ هل يحق للمؤسسات المختلفة تحليل البيانات غير المعلنة (كالنشاط عبر مواقع التواصل الاجتماعي) في جعل الخدمة اكثر ملاءمة للأفراد؟ هل يحق لنا تقييم الأفراد بناء على تحليل أنشطتهم عبر المواقع الاجتماعية؟ وإلى أي مدى. مع ...

أكمل القراءة »

كتاب : ثورة البيانات وآثارها المجتمعية والتنموية والعلمية

كتاب جديد تحت النشر بعنوان : ثورة البيانات وآثارها المجتمعية والتنموية والعلمية الكتاب للأستاذ الدكتور محمد محمد الهادي ، أستاذ الحاسب الآلي ونظم المعلومات بأكاديمية السادات للعلوم الإدارية ورئيس مجلس إدارة الجمعية المصرية لنظم المعلومات وتكنولوجيا الحاسبات ESISACT ، ينتظر أن يصدر الكتاب عن الدار المصرية اللبنانية قريبا. أهم الموضوعات الواردة  بالكتاب : الفصل الأول: الثورة الرقمية: التحول الرقمي ونماذج ...

أكمل القراءة »

الفقاعة الأكاديمية

كتبها : د. مصطفى جودت صالح مصطلح ( الفقاعة ) هو مصطلح اقتصادي في الأساس وهو وصف لحالة تحدث عندما تتسبب المضاربة على سلعة ما في تزايد سعرها، بطريقة تؤدي لتزايد المضاربة عليها. وقتها يبلغ سعر هذه السلعة مستويات خيالية، في تشبيه انتفاخ البالون، حتى يبلغ مرحلة ما يسمى بانفجار الفقاعة أو البالون (الانهيار) وحدوث هبوط حاد ومفاجئ في سعر ...

أكمل القراءة »

الدلالات في الألعاب الإلكترونية عبرَ الوسائط الإعلامية الجديدة وتأثيراتها على المراهقين: دراسة في إطار نظرية المسئولية الاجتماعية

تم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا ، قسم الإعلام التربوي مناقشة رسالة ماجستير بعنوان : الدلالات في الألعاب الإلكترونية عبرَ الوسائط الإعلامية الجديدة وتأثيراتها على المراهقين: دراسة في إطار نظرية المسئولية الاجتماعية  “Connotations in Electronic Games through the New Media and their Effects on adolescents’: A Study within the Framework of social responsibility theory”   مُقدمة من الباحثة : نسرين ...

أكمل القراءة »

رسالة ماجستير بعنوان : تعرض تلاميذ المرحلة الإبتدائية للقنوات الفضائية العربية المتخصصة للطفل وعلاقته بمستوى الثقافة التكنولوجية لديهم

جامعة المنيا

تمت بكلية التربية النوعية قسم الإعلام التربوي بجامعة المنيا مناقشة رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة : ندا عبد القادر على عبد الجواد ، بعنوان : تعرض تلاميذ المرحلة الإبتدائية للقنوات الفضائية العربية المتخصصة للطفل وعلاقته بمستوى الثقافة التكنولوجية لديهم   “The Exposure of the Primary School Pupils to the Arab satellite Channels Specialized for Children and its Relationship to the ...

أكمل القراءة »

دورة مجانية في الذكاء الاصطناعي بعنوان Elements of artificial intelligence

يقدم موقع  elementsofai التابع لجامعة هلسنكي دورة مجانية عن بعد بعنوان ” Elements of artificial intelligence” ، ويمكن لأي راغب في الالتحاق التسجيل بالموقع والدراسة المجانية لعديد من الموضوعات الهامة المرتبطة بالذكاء الاصطناعي والمكونة لهذه الدورة وهي : ما هو الذكاء الاصطناعي . حل المشكلات باستخدام الذكاء الاصطناعي. واقع تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. تعلم الآلة Machine Learning . الشبكات الصعبية Neural ...

أكمل القراءة »

توصيات مُقترحة لبناء علاقة قوية بين المصمم التعليمي (ID) وخبير المحتوى العلمي (SME)

  إيمانًا من المتخصصين في مجال تطوير المحتوى الإلكتروني للمناهج والمقررات التعليمية والتدريبية عامة والمصممين التعليميين خاصة بأن خبير المحتوى العلمي (Subject Matter Expert) يُمثل: “محورًا ومرتكزًا أساسيًا في نجاح عملية التطوير الإلكتروني للمحتوى” وعلى ما يُعانيه الكثير من المصممين التعليميين على وجه الخصوص في العمل مع خبير المحتوى العلمي بشكلٍ فعّال وناجح تجاه عملية التطوير الإلكتروني، فكلما أصبحت العلاقة ...

أكمل القراءة »

قراءة في معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم : معايير الطلاب 2016

طورت الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم  ISTE معايير لتكنولوجيا التعليم تعرف بالمعايير الوطنية لتكنولوجيا التعليم NETS هي معاييرلاستخدام/ دمج التكنولوجيا في التعليم، وتعد الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التربية ISTE الناشر لهذه المعايير من أهم المنظمات العلمية غير الربحية المهتمة بتكنولوجيا التعليم ودمجها بالمدارس والمؤسسات التعليمية. وقد صدر من هذه المعايير عدة إصدارات موجهة لكل من المعلمين والمدربين والإداريين ومعلمي الحاسب ...

أكمل القراءة »

قراءة في كتاب : Flipped Learning: Gateway to Student Engagement

التعلم المقلوب : بوابة لمشاركة الطلاب سبق وأن نشرت بوابة تكنولوجيا التعليم قراءة لكتاب : Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day من تأليف جوناثان برجمان و آرون سامز Jonathan Bergmann and Aaron Sams ، والكتاب الحالي هو كذلك من تأليف نفس المؤلفين ولنفس الناشر ، وهي الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ، والتي تعتبر أحد ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!