أرشيف الكاتب: د مصطفى جودت

أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك بجامعة الملك سعود ، وجامعة حلوان مدير تطوير المحتوى الرقمي بجامعة الملك سعود

Digital Design Essentials: 100 Ways to Design Better Desktop, Web, and Mobile Interfaces

عرض وتحليل : د. مصطفى جودت صالح مع وجود كم غير قليل من كتب التصميم التعليمي ، وتصميم المحتوى الإلكتروني ، إلا أن الكتب التي تتناول تصميم واجهات التفاعل هي قليلة بشكل ملفت خاصة الحديثة منها بعد الثورة الحاصلة في أجهزة المحمول والحاسبات اللوحية وغيرها من الأجهزة التي يستخدمها الطلاب في تعلمهم . كتاب Digital Design Essentials: 100 Ways to ...

أكمل القراءة »

التعليم الإلكتروني : المفهوم والمجال (ج2)

هذا هو الجزء الثاني من مقال سابق تناول تطور مفهوم التعليم الإلكتروني . المفهوم الحديث للتعليم الإلكتروني : تعددت تعريفات التعليم الإلكتروني واختلفت فيما بينها باختلاف النظرة لهذا النوع من التعليم والهدف من توظيفه، فتعرف ASTD’s Learning Circuits التعليم الإلكتروني باعتباره مجال يشتمل على مجموعة من التطبيقات الواسعة المرتبطة بالتعلم عبر الشبكات Web-Based Learning والتعلم المبني على الكمبيوتر CBL والفصول ...

أكمل القراءة »

كتاب اختصارات الإنترنت ( كاملا ويمكن تحميله )

كتاب  اختصارات الانترنت لدارسي اللغة الانجليزية والحاسب هو الجزء الثامن من سلسلة الطريقة الذكية لتسريع التحدث بالإنجليزية. – يقدم هذا الكتاب  اختصارات الانترنت لدارسي اللغة الانجليزية حيث يعد الإنترنت إحدى الأدوات المدهشة بالنسبة لدارسي اللغة الإنجليزية فهي تسمح لك بتكوين صداقات مع أشخاص من متحدثي الإنجليزية في مختلف أنحاء العالم والوصول إلى أفضل الفصول الدراسية والاطلاع على المواد المتوفرة في ...

أكمل القراءة »

أقوى حزم تطوير المحتوى الإلكتروني عام 2014

إذا كنت من العالمين في تطوير المحتوى الإلكتروني فإنك بلا شك تستخدم أداة أو إثنين لتطوير المحتوى ، وغالبا ما يأتي استخدامك لأداة تطوير المحتوى لعوامل خارجية لا دخل مباشر لك بها مثلا عملك في مؤسسة تشتري حقوق استخدام هذه الأداة ، أو أن الجهة التي تعمل بها رشحتك للتدرب عليها ، أو أن صديقا لك أعطاك نسخة تجريبية وكانت ...

أكمل القراءة »

مؤتمر : تكنولوجيا التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين في الفترة من 25 – 26 مارس 2015

تعقد الجمعية المصرية للحاسب التعليمي مؤتمرها العلمي الثالث (الدولي الأول) بعنوان تكنولوجيا التعليموتحديات القرن الواحد والعشرين في الفترة من 25 – 26 مارس 2015 بقرية الفيروز السياحيةببورسعيد -مصر وتتشرف الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي بدعوة السادة الباحثين، وأعضاء هيئة التدريس بالكليات والمعاهد والجامعات المصرية والعربية، ومراكز البحوث التربوية، ومراكز التطوير التكنولوجي وإدارات الكمبيوتر التعليمي، وجميع معلمي الكمبيوتر التعليمي وتكنولوجيا المعلومات والخبراء والمسئولين ...

أكمل القراءة »

بعد اللينجو والبيزك ها هو سكراتش Scratch

  لا أخفي شغفي القديم بلغات البرمجة والذي يمتد لأكثر من 25 عاما ، ورغم أن من يعرفوني جيدا يعرفون أني من أوائل من شجعوا نظم التأليف Authoring systems واستخدامها في التعليم فإن لغات البرمجة ظلت تشغل جانبا من اهتماماتي ، وكنت كلما ظهر تحديث جديد أو لغة جديد شعرت ببعض الضيق لأنها أصبحت تخاطب المحترفين ، فلم يعد ثمة ...

أكمل القراءة »

تصميم واجهات التفاعل في برامج الوسائل المتعددة التعليمية (ج2)

الجزء الثاني : عرض الرسومات الخطية والصور الثابتة . لا تقتصر برامج الوسائل المتعددة التعليمية على النص المكتوب فقط بل من الوسائل الشائعة الاستخدام الرسومات التعليمية والصور الفوتوغرافية. حينما تقوم بتصميم برنامج أو موقع تعليمي تطرح على نفسك بعض الأسئلة منها : ما الحجم المناسب للرسم التعليمي؟ هل يمكن استخدام رسوم كاريكاتورية في البرنامج التعليمي؟ إيهما أفضل استخدام الصورة أم ...

أكمل القراءة »

تصميم واجهات التفاعل في برامج الوسائل المتعددة التعليمية (ج1)

بناءا على طلب عددا من الأصدقاء فيسعدني إعادة نشر أسس تصميم واجهات التفاعل التي سبق ونشرتها في موقع بوابة تكنولوجيا العليم القديم ، وفي عددا من كتبي بصور مختلفة ، ويتم النشر على ثلاثة أجزاء بإذن الله هذا هو الجزء الأول أدعو الله أن يكون مفيدا للقارئ. يرتبط مصطلح ” واجهة التفاعل مع المستخدم User Interface” مع كثير من المصطلحات ...

أكمل القراءة »

ISTE Standards معايير تكنولوجيا التعليم

أسمحوا لي أن أقدم لكم نسخة مترجمة من المعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم ، ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج المعايير تشمل معايير ديري المدارس المعلمين الطلاب

أكمل القراءة »

The Virtual Training Guidebook: How to Design, Deliver, and Implement Live Online Learning

دليل التدريب الافتراضي: كيفية تصميم وتقديم وتنفيذ التعلم عبر الخط المباشر الكتاب من تأليف سندي هوجيت . إذا كنت ممن يقدرون التدريب المتزامن على الخط المباشر كاستراتيجية ضمن التعليم المدمج فإنك بلا شك في حاجة لهذا الكتاب، ففي هذا الكتاب المكتوب بحرفية تعطيك الكاتبة رؤية بانورامية بزاوية 360ْ حول التدريب الافتراضي. فهي تبدأ مع القارئ خطوة بخطوة نحو كيفية تجهيز ...

أكمل القراءة »

The Accidental Instructional Designer: Learning Design for the Digital Age

كتاب : مصمم تعليمي بالصدفة : تعلم التصميم للعصر الرقمي . إذا كنت قد اصبحت مصمما تعليميا بالصدفة ، أو ساقتك الأقدار إلى هذا المجال دون سابق خبرة أو دراسة ، فأن كتاب كامي بين هو هدفك ، فهي تقدم في كتابها نظرة عملية لمجال التصميم التعليمي تتخطى المعلومات النظرية والتجارب الأكاديمية وإن بنيت عليها بشكل أساسي. هي تقدم في ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات