أرشيف الوسم : التعليم الإلكتروني

الجزء الأول من مقال يرصد أهم توجهات تكنولوجيا التعليم في 2023 من وجهة نظر كاتبه الذي جلل عدد من المصادر التي حصرت بدورها عددا من المستحدثات التقنية

شار إلي خبير المحتوى بأنه: صاحب الحق الأصيل في دقة وصحة المعلومات المقدمة وتحديد المحتوى العلمي الذي يتوافق مع تحقيق أهداف التعلم، كما أنه الشخص الخبير الذي يتم الرجوع إلية في أي وقت أثناء عملية الإنتاج للتأكد من صحة تمثيل المعرفة وظهورها للطلاب، ولكن يا ترى هل يقف دوره عند هذا الحد؟، بالطبع لا فهناك أمور عديدة يختص بها خبير المحتوي في هذه المقالة سنتعرف على دور خبير المحتوى العلمي في تصميم المحتوى التعليمي الإلكتروني

تعد الموارد التعليمية المفتوحة (OER) أدوات أساسية للمعلمين تسمح لهم بإعادة استخدام المواد reuse وإعادة دمجها remixومراجعتها revise وإعادة توزيعها redistribute والاحتفاظ بها retain بشكل مجاني ودون السعي للحصول على تصاريح حقوق النشر لاستخدام المواد وتعديلها. ومع إعلان COVID-19 جائحة عالمي في مارس 2020 ، تم إغلاق المدارس في معظم أرجاء العالم. وبالتالي أوصت الحكومات في معظم البلدان النامية والمتقدمة بنقل التدريس والتعلم إلى الإنترنت

حيث أوصت الجمعية العمومية للأمم المتحدة فى الدورة الرابعة والستون فى القرار رقم 64 / 290 بضرورة توفير التعليم فى حالات الطوارئ فقد ساهمت الرقمنة فى حل المشكلة بتوفير البديل للتعليم التقليدى (التعليم عن بعد) لتعويض بعض الفاقد التعليمى الناتج عن غلق المدارس والجامعات مما ساهم فى استمرار العملية التعليمية وتقويمها حتى نهاية العام الدراسى بالإضافة لإتاحة المعرفة مثل المحاضرات الصفية المقدمة عبر الإنترنت وتوظيف منصات التعليم الإلكترونى فى التعليم فى الجامعات والتى ساهمت فى توفير مصادر تعليمية متنوعة بديلة تتناسب مع ظروف الحجر الطارئة، وكذلك منصة أدمودو للتعليم قبل الجامعى التى وفرتها الوزارة لرفع المقررات والأبحاث عليها بالإضافة لمساعدة الطلاب فى التواصل مع المعلمين كما وفرت القنوات التعليمية عبر القنوات الفضائية وعبر الويب مثل المكتبة الرقمية وبنك المعرفة

يقدم هذا الكتاب دراسة كاملة لكل من يرغب بتدريس التعليم الإلكتروني ونظرياتة واستراتيجياتة يتحدث هذا الكتاب عن دمج التكنولوجيا في عملية التعليم والتعلم لم يعد ترفا بل أصبح مطلباً حيويا لتطوير البنية والهياكل التربوية لما تقدمه التكنولوجيا من نقله نوعية في إعادة صياغة جميع مفردات العملية التعليمية حيث يعرض الكتاب رؤية شاملة للمفهوم والقضايا الأساسية للتعليم الإلكتروني واهم الإستراتيجيات. 

ترجمة لدراسة بعنوان: Integrating Learning Styles into adaptive e-learning system: Current developments, problems and opportunities من إعداد : Huong May Truong ترجمة : دلال عبد الرحمن عبد الكريم العوهليباحثة ماجستير ، كليات الشرق العربي ، الرياض بيانات النشر : Computers in Human Behavior, Volume 55, Part B, February 2016, Pages 1185-1193 الملخص تقدم هذه الورقة نظرة عامة ومحدثة حول مشروع ...

تتعدد المصادر والموارد الخاصة بالتعلم عبر الإنترنت التي تحتاج إلى متابعتها هذا العام … عمليًا يمكنك أن تجد أي شيء تبحث عنه هذه الأيام باستخدام شبكة الإنترنت، إذ الامر أصبح أسهل مما كان في السابق، لكن هل يمكنك إيجاد أفضل وأنسب طريقة لاستخدام شبكة الإنترنت للوصول إلى ماتريد وسط هذا الكم الهائل من المصادر والموارد؟! حتى لاتنخدع بنتائج بحثك بعد ...

هل ترغب في أن تكون مُتمكن من أدوات تأليف وتطوير التعليم والتعلم الإلكتروني بشكل إحترافي … إليك 10 أدوات تساعدك على إتقان عملية تطوير مقررات التعليم الإلكتروني! أحدثت ثورة الاتصالات الحالية في ظل العصر الرقمي وفي بيئة الإنترنت قدرة وتنوع هائل على تبادل واكتساب المعرفة، دون أن يعتمد ذلك على الفصول الدراسية التقليدية، فهناك عدد كبير من الكليات والجامعات تنشر ...

كتبها : د. مصطفى جودت صالح مقدمة لم يشهد عام 2016 نقلات كبيرة في تطبيقات التعليم الإلكتروني حتى أن معظم التوقعات الخاصة ببعض التوجهات حدثت كما رسم لها تقريبا ، إلا أن ثمة توجهات جديدة أثرت بشكل ملحوظ على سوق التعليم الإلكتروني ودراسات تكنولوجيا التعليم بشكل عام ، حتى أنني عند إعداد المقال صعب علي الفصل بعض تقنيات استخدمت في ...

نقلا بتصرف عن: حنان سليمان – موقع رواد الأعمال (النسخة العربية ) “شغف للألعاب التعليمية” هو مشروع واعد بدأ كفكرة في 2014 للمهندس أيمن أبو المجد طورها في ورش عمل نظمها برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ضمن برنامج “ألعاب من أجل التغيير الاجتماعي” ثم تم احتضانه في مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال. أطلق أيمن مشروعه العام الماضي بعد دراسته للبيزنس في ...

هي بوابة تعليمية إلكترونية انطلقت منذ بضعة أشهر وتختص بالاختبارات وليس الشرح. يسجل الطالب، بدءا من الصف الثالث الابتدائي، على الموقع لينشئ حسابا شخصيا ويبدأ في أخذ الاختبارات في درس محدد من المادة. يضم كل اختبار 20 سؤالا على الأكثر وضعوا حسب تصنيف بلوم الذي يعتمد على ستة عناصر هي التذكر والفهم والتطبيق والتحليل والتقييم والابتكار أو الخلق. أما المدرس ...

إذا كنت تبحث عن بديل للكورسات الطويلة على الإنترنت فهذا الموقع يوفر العديد من الكورسات القصيرة في العديد من المجالات، بعض هذه الكورسات لا يستغرق 30 دقيقة للانتهاء منه، وبعدها ستكون حصلت على وجبة خفيفة من المهارات والمعلومات الجديدة.