التعليم الإلكتروني

10 تطبيقات لتطوير المحتوى الإلكتروني سهلة الاستخدام

هل ترغب في أن تكون مُتمكن من أدوات تأليف وتطوير التعليم والتعلم الإلكتروني بشكل إحترافي … إليك 10 أدوات تساعدك على إتقان عملية تطوير مقررات التعليم الإلكتروني! أحدثت ثورة الاتصالات الحالية في ظل العصر الرقمي وفي بيئة الإنترنت قدرة وتنوع هائل على تبادل واكتساب المعرفة، دون أن يعتمد ذلك على الفصول الدراسية التقليدية، فهناك عدد كبير من الكليات والجامعات تنشر ...

أكمل القراءة »

أهم الأدوات المستخدمة في تطوير فيديو التدريب الإلكتروني ( الجزء الأول )

تتميز دورات التدريب الإلكتروني عن المقررات الإلكترونية في أنها تعتمد بشكل كبير على عناصر التعلم خاصة الفيديو ، حيث يرتبط كل عنصر بجزء من مهارة تشكل في مجملها مهارة كاملة تعطى في جلسة تدريبية واحدة ، وغالبا ما تتكون دورة التدريب الإلكتروني من عدد 3 إلى أربع جلسات تحتوي كل منها عل 5 عناصر فيديو تدريبي في المتوسط بالإضافة إلى ...

أكمل القراءة »

عناصر ومكونات منظومة التعليم المدمج

للاستشهاد المرجعي:محمد فضل المولى عبد الله (فبراير 2017). عناصر ومكونات منظومة التعليم المدمج، مقالة، متاحة في بوابة تكنولوجيا التعليم: https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/15053   على الرغم من من أن الجمع بين كافة العناصر الإلكترونية في التعليم الإلكتروني ، والتعليم الصفي التقليدي الذي يعتمد على التفاعل الحي مع المعلم لا يمكن تطبيقه بهذه الصورة المتكاملة إلا من خلال إطار منظومي متكامل تتكامل عناصره ، ...

أكمل القراءة »

العوالم الافتراضية – Virtual Worlds

للاستشهاد المرجعي: محمد فضل المولى عبد الله (فبراير 2017). العوالم الافتراضية Virtual Worlds، مقالة، متاحة في بوابة تكنولوجيا التعليم: https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/15028 تحدثنا في مقال سابق عن بيئات التعلم الافتراضية ونظم إدارتها من حيث التعريف والخصائص والتصنيفات وأهم النُظم التي تمثلها تلك البيئات. اليوم نستكمل معًا في جانب آخر قريب الصلة بالمقال الأول … اليوم سنتحدث عن العوالم الافتراضية. فبعد أن ظهرت الحاجة ...

أكمل القراءة »

بيئات التعلم الافتراضية ونظم إدارتها – Virtual Learning Environments

للاستشهاد المرجعي:محمد فضل المولى عبد الله (فبراير 2017). بيئات التعلم الافتراضية ونظم إدارتها – Virtual Learning Environments، مقالة، متاحة في بوابة تكنولوجيا التعليم: https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/15020 أتاح التطور السريع في مجال تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات ظهور أنماط جديدة للتعليم والتعلم، مما زاد من ترسيخ مفهوم التعلم الفردي والذاتي؛ حيث يتابع المتعلم تعلّمه حسب طاقته وقدرته وسرعة تعلمه ووفقًا لما لديه من خبرات ومهارات ...

أكمل القراءة »

أهم توجهات التعليم الإلكتروني وتكنولوجيا التعليم في النصف الثاني من عام 2016

كتبها : د. مصطفى جودت صالح مقدمة لم يشهد عام 2016 نقلات كبيرة في تطبيقات التعليم الإلكتروني حتى أن معظم التوقعات الخاصة ببعض التوجهات حدثت كما رسم لها تقريبا ، إلا أن ثمة توجهات جديدة أثرت بشكل ملحوظ على سوق التعليم الإلكتروني ودراسات تكنولوجيا التعليم بشكل عام ، حتى أنني عند إعداد المقال صعب علي الفصل بعض تقنيات استخدمت في ...

أكمل القراءة »

“تقويم” أول بوابة عربية للاختبارات موجهة للتعليم قبل الجامعي

هي بوابة تعليمية إلكترونية انطلقت منذ بضعة أشهر وتختص بالاختبارات وليس الشرح. يسجل الطالب، بدءا من الصف الثالث الابتدائي، على الموقع لينشئ حسابا شخصيا ويبدأ في أخذ الاختبارات في درس محدد من المادة. يضم كل اختبار 20 سؤالا على الأكثر وضعوا حسب تصنيف بلوم الذي يعتمد على ستة عناصر هي التذكر والفهم والتطبيق والتحليل والتقييم والابتكار أو الخلق. أما المدرس ...

أكمل القراءة »

وفقا للدراسات … التعليم الطبي الإلكتروني أصبح يضاهي التقليدي

نقلا عن موقع : سكاي نيوز عربية توصلت مراجعة أطلقتها منظمة الصحة العالمية، إلى أن بوسع المزيد من ملايين الطلبة والطالبات في شتى أرجاء العالم، التدريب كأطباء أو ممرضين، بالاستعانة بالتعليم الإلكتروني، لأنه فعال مثله مثل التعليم الطبي التقليدي. وقال الباحثون في كلية “أمبريال كولدج لندن”، الذين أجروا هذه المراجعة، الاثنين، إن التوسع في استخدام التعليم الإلكتروني قد يساعد في ...

أكمل القراءة »

منصة 360eLearn تقدم عرضًا مجانيًا لتدريب المدرسين بالإمارات على أساسيات التعليم عن بعد

نقلا عن موقع : أخبار التقنية أعلنت  360eLearn، منصة التعليم الإلكتروني الجديدة الموجَّهة خصيصًا لطلاب ومدرسي العالم العربي ومنطقة الشرق الأوسط، عن تقديم فرصة استثنائية للمدرسين في الإمارات العربية المتحدة للاستفادة من دورتها المجانية للتدرب على مهارات إعداد المحتوى الإلكتروني. ويتضمن هذا العرض الحصري والخاص بالمدرسين والمهتمن في الإمارات العربية المتحدة توفير دورتي تدريب مكثفة، مدة كل منها أربع ساعات ...

أكمل القراءة »

هل يحل xAPI مكان SCORM في منصات التعلم الحديثة ؟

  تميل كثير من منصات التعليم الإلكتروني الحديثة خاصة المبني منها على تكنولوجيا الحوسبة السحابية إلى دعم معايير Experience Application Program Interface وتكتب اختصارا xAPI ، وتعرف كذلك بمعايير TIN CAN API . إن ما فرضته بنية المقررات الدراسية الحديثة من متطلبات على معايير مشاركة المحتوى عززت التوجه نحو معيار TIN CAN API كبديل عن SCORM . إن الـ API ...

أكمل القراءة »

إطلاق أكاديمية جامع الراجحي الإلكترونية لتعليم القرآن الكريم

هي مؤسسة تعليمية عالمية تدرس  القرآن الكريم بقراءاته المتواترة ، ويتولى ذلك نخبة من المتخصصين المجازين ، وذلك مواصلة لتحقيق رسالة المؤسسة في تعليم القرآن الكريم وتسهيل ذلك للمسلمين في كل مكان، انطلاقاً من قول رسول الله صلى الله عليه وسلم (( خيركم من تعلم القرآن وعلمه )) رواه البخاري. ويشير موقع الأكاديمية أنه بعد أن قام المشروع بتعليم القرآن بقراءاته ...

أكمل القراءة »

المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الالكتروني بعنوان التعلم الإبداعي فى العصر الرقمي

المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الالكتروني بعنوان التعلم الإبداعي فى العصر الرقمي EELU International Conference on E-Learning EELU ICEL 2016 عن المؤتمر انطلاقا من التقدم المذهل في مجال إبداع استراتيجيات جديدة للتعليم والتعلم ، تستثمر الإمكانات الهائلة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال وتستنفر إمكانات المتعلم للإبداع وتحقيق التميز للمؤسسة التعليمية في مجتمع قائم على المعرفة. لقد أصبح الإبداع في التعليم والتعلم هو السبيل ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات