يقرأ الأفراد النصوص الأكاديمية لأغراض متعددة، مثل البحث عن معلومة محددة، أو الحصول على فكرة عامة من خلال التصفح السريع، أو ربط المعلومات الجديدة بالمعرفة السابقة، أو التحضير للكتابة، أو تحليل الحجج ونقدها، أو اكتساب معرفة جديدة، أو مجرد الفهم العام. يوجّه الهدف القرائي اختيار الاستراتيجيات المناسبة، خصوصًا وأن القراء يغيّرون أساليبهم تبعًا لطبيعة النص والغاية منه. القراءة العلمية كيف تقرأ ورقة علمية
أكمل القراءة »
بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003