تُقدم النسبة الذهبية لمصممي التعليم إطارًا قويًا ومبررًا رياضيًا لاختيار الألوان وتوزيعها بشكل منهجي في اختيار المحتوى الرقمي لمقررات التعليم الإلكتروني. وبعيدًا عن الجدل التاريخي حول هذه النسبة، تُقدم Φ آليةً أساسيةً لإنشاء واجهات متوازنة بصريًا وفعّالة معرفيًا تدعمها عديد من الأدلةالناتجة عن عدد من البحوث التجريبية. حيث ترتبط تلك النسبة بمعالجة بصرية أسرع - وهو عامل حاسم في تقليل العبء المعرفي غير الضروري وتحسين فعالية التعليم بشكل عام. ومن خلال تطبيق نموذج التناسب 60-30-10، تُنظّم النسبة الذهبية استخدام الألوان،
أكمل القراءة »نظريات ومفاهيم لم تعد مستخدمة في التصميم التعليمي : عصر ما بعد الأهرامات
يعتمد مجال تكنولوجيا التعليم بشكل عام والتصميم التعليمي على وجه الخصوص على عديد من نماذج التعلم ونظرياته ومفاهيمه، والتي ينظر إليها كمدرسة فكرية ومنهجية أكاديمية لها ما يمكن أن نطلق عليه فترة صلاحية حيث تنشأ وتجرب ويبدأ الناس في تأييدها والإيمان بها ثم يقوم المصممون التعليميون بتبنيها في تصميماتهم وبعد فترة يتراجع الاهتمام بها حيث تنشأ نماذج ونظريات ومدارس أحدث أو تظهر بحوث تفند ما جاءت به تلك النماذج والنظريات وتثبت عدم فاعليتها، أو في أحسن الأحوال نتيجة التطور التكنولوجي نصبح في حاجة إلى ظهور ممارسات تلبي الاحتياجات المتجددة للمجال مما يجعل خيار تعديلها وحديثها خيارا حتميا. العمل الحالي يتكون من جزئين الجزء الأول سميته مجازا عصر ما بعد الاهرامات حيث يتناول أربع موضوعات الأول يخص إدراكنا للصورة وهو مفهوم بني على مقولة عامة ثم يناقش هذا الجزء ثلاث أهرامات أو نماذج هرمية على وجه الدقة يليه جزء آخر بإذن الله يتناول بعض النظريات التي كان لها نصيب كبير من اهتمام البحوث والدراسات العلمية لكنها أصبحت تحتاج لإعادة نظر
أكمل القراءة »كتاب: الثقافة البصرية والتعلم البصري
الكتاب المعروض بين أيديكم اليوم من تأليف كل من فرانسيس دواير ، وديفيد مايك مور ، ولا يكاد يخلو بحث عن الإدراك البصري من كتابات أحدهما ، الكتاب نشرته الجمعية الأمريكية الدولية للثقافة البصرية وترجمه إلى العربية أ.د. نبيل جاد عزمي . الكتاب في طبعته الثانية ( الطبعة العربية ) صدرت عام 2015
أكمل القراءة »الإدراك البصري والتفكير الإبداعي
ترجمة مقتبسة من الفصل الثالث من كتاب “INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS: A HANDBOOK FOR TEACHERS” ترجمة وتحرير لأغراض النشر الإلكتروني : د. مصطفى جودت صالح. الإدراك البصري والتفكير الإبداعي Visual cognition and creative thinking يعتبر التمثيل البصري للصور الخيالية العقلية الداخلية والعروض البيانية الخارجية للواقع في صور ورسومات ورسوم بيانية وقوائم وخرائط، جزءاً أساسياً للإبداع والاكتشاف والاختراع وحل ...
أكمل القراءة »