بوابة تكنولوجيا التعليم أول بوابة عربية تهتم بتكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني منذ عام 2003
عرض : د. مصطفى جودت صالح
وفقًا لتقرير المؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2024–2025 الصادر عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، حققت جامعة الملك سعود إنجازات مهمة جعلتها ضمن مستوى التقدّم في تصنيف الجامعات السعودية، وهو ثاني أعلى مستوى من بين أربع فئات (التميّز، التقدّم، التفعيل، التأسيس
أداء جامعة الملك سعود في المؤشر
- جاءت جامعة الملك سعود في المرتبة الأولى على مستوى فئة التقدّم بين الجامعات السعودية، متقدمةً على جامعات أخرى عديدة.
- يعكس هذا التصنيف جاهزية الجامعة الرقمية العالية وقدرتها على تفعيل الممارسات التقنية الحديثة في التعليم والتعلم، مع استمرار العمل نحو تحقيق مستوى “التميّز”.
مبادرات الجامعة وإنجازاتها الرقمية
أبرز إنجازات جامعة الملك سعود التي وردت في التقرير تشمل:
- تطوير مقرر إلكتروني تفاعلي ذاتي التعلم مدعوم بالذكاء الاصطناعي، يمثل نقلة نوعية في أساليب التعليم الجامعي
- بدأ التطبيق التجريبي للمقرر في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1445هـ على طلبة الدبلوم.
- ارتفع عدد المستفيدين من 684 طالبًا في النمط التقليدي إلى 1102 طالب في النمط الإلكتروني خلال الفصل الأول فقط.
- أظهر المشروع نجاحًا في التحول الرقمي وتحسين تجربة التعلم من خلال بيئة تعليمية مرنة ومخصصة.
- تبنّت الجامعة بنية تحتية رقمية موحّدة وقابلة للتوسع داخليًا وخارجيًا، مما يعزز التكامل التقني ودعم منصات التعليم المختلفة.
دلالات الأداء
يُظهر تصنيف الجامعة في مستوى التقدّم أنها تمتلك:
- حوكمة رقمية متطورة تضمن جودة المقررات الإلكترونية واعتماد معايير وطنية للجودة الرقمية.
- استثمارًا فاعلًا في الكفاءات البشرية والتقنية لدعم الابتكار في التعليم الإلكتروني.
- التزامًا بتوسيع نطاق التحول الرقمي الأكاديمي من خلال تصميم مقررات ذكية وتوظيف الذكاء الاصطناعي في دعم التعلم.
- تميز في تطوير المحتوى الرقمي ونشره عبر القنوات والمنصات المتعددة.
النتائج
أثبتت جامعة الملك سعود مكانتها كإحدى الجامعات الرائدة في التحول نحو التعليم الرقمي المتكامل في السعودية. إن تصنيفها ضمن مستوى التقدّم يؤكد جاهزيتها العالية واستعدادها للانتقال إلى مستوى التميّز في الدورات القادمة من المؤشر الوطني. كما يعكس نجاح مشاريعها الرقمية، مثل المقرر الذاتي المعزز بالذكاء الاصطناعي، قدرتها على تطوير تجربة تعليمية مرنة ومبتكرة تدعم مستهدفات رؤية المملكة 2030 في بناء منظومة تعليم رقمي منافسة عالميًا.
