قضايا عامة

التصميم التعليمي

  • تخطيط الدروس باستخدام الذكاء الاصطناعي

    يؤكد المقال الحالي على أهمية أن تكون لدى المعلم مهارات تخطيط الدروس والتي تعتبر من المهارات الأساسية لأي معلم والتي لا غنى عنها حتى الأن، وأن الذكاء الاصطناعي بتطبيقاته المختلفة ما هو إلا وسيلة معاونة للمعلم لتحسين قدرته على تخطيط الدروس و تقليل الوقت والجهد المستخدم في ذلك، ولا يوجد حتى الآن أداة أو تطبيق يمكنه أن يحل محل المعلم بشكل عامل في وضع خطة دراسية، لكن استخدام الذكاء الاصطناعي أضاف للمعلم قدرات جديدة منها القدرة على تصميم تعلم مخصص، كذلك اشتمال خطة الدرس على مسارات متعددة وربطها بأداء الطلاب وتفاعلاتهم عبر أنظمة إدارة التعلم، كما مكن المعلم من تحليل كم كبير من بيانات الطلاب وتقديم النصائح له لاختيار أفضل الطرق التي تناسب طلابه بشكل عام والنقاط المخصصة لكل نمط من هؤلاء الطلاب. لكن استخدام الذكاء الاصطناعي على جانب آخر طرح عدة تحديات أمام المعلمين والمؤسسات التربوية ، هذه التحديات يمكن التغلب على جانب كبير منها، وتخفيف آثار الجوانب الأخرى بتوظيف استراتيجيات محددة كالتدريب وعقد الشراكات وتوفير البنى التحتية الملائمة.

    أكمل القراءة »
  • مقال حول التصميم الشامل للتعلم

    مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL

  • نموذج التصميم التعليمي رباعي الأبواب

    النموذج رباعي الأبواب لتصميم التعليم الإلكتروني

  • التصميم التعليمي الرشيق

    التصميم التعليمي الرشيق Agile Instructional Design

التعليم الإلكتروني

الوسائل والأجهزة التعليمية

التعليم عن بعد ، والمقررات المفتوحة MOOCs

التعلم الجوال واستخدام الأجهزة الذكية في التعليم

الوسائل المتعددة

تطبيقات الحاسب في التعليم

قراءات في تكنولوجيا التعليم

الحاسبات والشبكات وعلم المعلومات

المكتبات والمعلومات

البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم

أخبار تكنولوجيا التعليم

جديد تكنولوجيا التعليم

تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة

مواقع مفيدة

برامج وتطبيقات

حلول ودروس

شخصيات

error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات