قضايا عامة

التعليم الموجه بالبيانات Data-Driven Instruction في مؤسسات التعليم قبل الجامعي

هناك مثال قديم مفاده أن “الصورة تساوي ألف كلمة ” وهذا كلام صحيح أحيانا لكن في مجال التعليم ، فإن المعلومة دائما ما تملا مجلدات Information Speaks Volumes ، وبالتالي فإنه لا يمكن أن نعبر بالصورة فقط عما نريده . إن المعلم في بيئة التدريس الصفي يحتاج إلى ما يمثل له تغذية راجعة توجه اداؤه التدريسي وتحفزه نحو اتخاذ قرارات ...

أكمل القراءة »

التربية الإعلامية نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية: نموذج مقترح لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة

الباحث : أحمد جمال حسن محمد. رسالة ماجستير بعنوان : التربية الإعلامية نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية: نموذج مقترح لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة  Media Literacy Education about the Contents of Social Network Sites: A Proposed Model for the Development of Social Responsibility for University Student في نهاية القرن العشرين كان هناك عدد من الأبحاث والدراسات الإعلامية التي تناولت ...

أكمل القراءة »

برنامج كاشف الانتحال العلمي Turnitin

كثيرة هي البرامج التي تقوم بوظيفة كشف الانتحال العلمي في البحوث والواجبات والأعمال الفكرية ، لكن لعل برنامج هذا البرنامج أحد أشهر تلك البرامج . ما هو نظام Turnitin  ؟ هو نظام الكتروني يعمل على شبكة  الانترنت لكشف ومنع انتحال وسرقة المحتوى الالكتروني المكتوب , تم انتاجة من قبل شركة iParadigms. تشتري المعاهد والمؤسسات التعليمية رخصة استخدام هذا النظام للكشف ...

أكمل القراءة »

الإدراك البصري والتفكير الإبداعي

ترجمة مقتبسة من الفصل الثالث من كتاب “INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS: A HANDBOOK FOR TEACHERS” ترجمة وتحرير لأغراض النشر الإلكتروني : د. مصطفى جودت صالح. الإدراك البصري والتفكير الإبداعي Visual cognition and creative thinking يعتبر التمثيل البصري للصور الخيالية العقلية الداخلية والعروض البيانية الخارجية للواقع في صور ورسومات ورسوم بيانية وقوائم وخرائط، جزءاً أساسياً للإبداع والاكتشاف والاختراع وحل ...

أكمل القراءة »

المجتمع وضرورات التعلم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

ترجمة منتقاه من كتاب ” INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS” . ترجمة د. مصطفى جودت صالح   INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS   قد لا يرتبط المقال الحالي بشكل مباشر بمجال تكنولوجيا التعليم ، رغم تناوله لدور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تشكيل المجتمع عبر التعليم ، وسبب سعيي لترجمة مقتطفات من هذا العمل هو نظرته الفلسفية والشاملة للعوامل ...

أكمل القراءة »

أنماط الحوار على شبكات التواصل الاجتماعي

  نعيش عصر مجتمع المعرفة والثورة العلمية بتطبيقاتها الثقافية والتقنية المختلفة مما يحتم على من يعيش في هذا العصر أن يجيد التواصل ويفكر فيما يقول وينتقي الكلمات والعبارات والأفكار ، وأن يقدمها بصورة مناسبة ومعقولة ، كما يتطلب منه أن يفكر ويخطط لما سوف يقوله ، حتى يتسنى له الاتصال والتواصل مع الآخرين بالشكل الملائم والفعال ، وذلك باعتبار أن ...

أكمل القراءة »

مشكلات استخدام الاجهزة العاملة بنظام عرض LED قبل النوم .

نظرا لأني ممن يعانون من الأرق فقد أعتدت منذ أكثر من عقدين من الزمان القراءة قبل النوم لنصف ساعة وقد تمتد لساعة أحيانا، وحيث أني فقدت شغفي بقراءة الروايات منذ فترة ، فغالبا ما تتركز قراءاتي على المصادر الأكاديمية في مجال تخصصي أو بعض مجالات اهتمامي، ومع زيادة شغفنا جمعا بوسائل التواصل الاجتماعي من جهة والتطور الحاصل في الهواتف الجوالة ...

أكمل القراءة »

أهم خمسة توجهات تكنولوجية تشكل مستقبل التعليم العالي حول العالم

الحوسبة السحابية

يتطلع صنّاع القرار في قطاع التعليم الجامعي إلى إيجاد طرق لفهم الاتجاهات العصرية للتكنولوجيا التي سيكون لها آثار على مؤسساتهم في عام 2015  ليتمكنوا من وضع الخطط المناسبة وتنفيذها. موقع (جوف تك) حاور مجموعة من هؤلاء القادة في الولايات المتحدة وخرج بالقائمة التالية من خمسة توجهات تكنولوجية مستقبلية للتعليم العالي: الحوسبة السحابية والعالم الافتراضي: لقد أصبحت الحوسبة السحابية (Cloud Computing) خياراً يسمح بمعالجة القضايا ...

أكمل القراءة »

كيف ستغير التكنولوجيا حياتنا في الأعوام الخمسة القادمة؟

كيف ستغير التكنولوجيا حياتنا في الأعوام الخمسة القادمة؟ نقلا عن موقع : ميديل إيست أون لاين اي بي ام’ تتوقع زيادة ذكاء أجهزة الكمبيوتر ومعرفتها لطباع البشر واحتياجاتهم، ومساهمتها في توسع مداركهم ومساعدتهم بانتقاء الخيارات الصحيحة في الحياة. كشفت شركة “اي بي ام” النقاب عن قائمتها السنوية الثامنة المعروفة باسم “5 في 5” وهي قائمة تضم الابتكارات التي من شأنها ...

أكمل القراءة »

حل المشكلات بطريقة إبداعية

حل المشكلات الإبداعي هو عملية ذهنية لخلق حل للمشكلة. وهو شكل خاص من حل المشاكل التي ينشئ بها الحل بطريقة استقلالية أكثر من أن يُتعّلم بمساعدة. حل المشكلات الإبداعي يتضمن دائماً على الإبداع. ومع ذلك، الإبداعية غالباً لا تتضمن على حل المشكلات الإبداعي، خصوصاً في مجالات مثل الموسيقى والشعر والفن. الإبداعية تتطلب الحداثة أو الجدة كسمة لما تم إنشاءه، ولكن ...

أكمل القراءة »

الذكاءات المتعددة

الذكاءات المتعددة

الذكاءات المتعددة نظرية الذكاءات المتعدده من أكثر النظريات انتشارا ,حتى انه يوجد مدارس تسمى مدارس الذكاءات المتعدده في الولايات المتحده MI Schools. نظرية الذكاء المتعدد أو بالإنجليزية “Multiple Intelligence” تعتبر نظرية هوارد غاردنر من النظريات المفيدة في معرفة أساليب التعلم وأساليب التدريس فأنها تكتشف مواطن القوة والضعف عند المتعلم. ويرى جاردنر أن الذكاء عبارة عن تسع قدرات تمثل الذكاء العام ...

أكمل القراءة »
error: Content is protected !!
التخطي إلى شريط الأدوات